听力习惯相关论文
因受到社会环境和家庭环境的影响，目前义务教育阶段的很多朝鲜族小学生不会使用规范的朝鲜语来正确地、条理清晰地表达自己的想法和......
【摘要】在各级各类的英语考试中，听力部分占有很大的比重，可以说听力部分的成败对于考试是否通过在一定意义上极具参考价值。同时任......
摘 要： 英语听力差是当前农村高中学生的一个普遍问题。针对这一问题，本文着重就如何有效提高学生的听力水平提出了解决方法和策略。......
英语教学的重点是学生听说读写四项基本技能的培养，听是理解和吸收口头信息的交际能力，提高听力不仅有利说读写这三项技能的发展，而且......
初中阶段是学生学习英语的一个重要阶段,学生在这一阶段的学习能够为以后的英语学习打下良好的基础.作为初中英语教师多年来发现,......
在英语学习的过程中,听力是非常重要的一部分内容.但是大多数老师在教学的时候都会忽略与听力有关的内容,使得学生没有办法得到更......
摘要：英语学习，听力占有相当重要的地位，听说读写，听占第一。然而当今学生，尤其是农村学生，听力水平不容乐观，困扰着老师们的教学，是学生们......
四六级考试改革后，大家更加重视听力了。听力比例由原来的20%提升到了35%，与阅读理解所占比例一样，这突出了听力的重要性。在历年的大......
一、分阶段教学，循序渐进 不管学习何种语言，语感都是十分重要的。听力训练的第一阶段可将培养学生的英语语感作为阶段目标。形成......
在英语学习中的“听”处于基础的、重要的地位。如何帮助学生排除听力障碍、掌握听力技巧、提高听力水平是我们中学教师着力于探讨......
一、语言能力的培养是答好题的基础rn1.要想提高英语听力水平,正音正调是关键.平时读课文、听录音时,需要特别注意单词重音、句子......
随着中学英语新教材、新教法的运用，加上小学阶段英语课程的正常开设，初中学生英语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从近几年初中......
小学阶段是学生接触英语学科的初始阶段,这一阶段的学习对学生以后的英语学习的影响还是十分重要的,小学生在刚刚接触英语学习时往......
随着新课程的广泛推广,对高中学生的英语能力要求越来越高,而英语听力占着相当重要的分量.学生的听力能力是英语学习中重要的一个......
随着素质教育的深入发展,作为英语教学中的四项基本技能之一的听力教学越来越被人们所重视.听力理解是听者把接受到的语言符号“破......
在英语学习中“听”处于基础的、重要的地位。如何帮助学生排除听力障碍,掌握听力技巧,提高听力水平是我们中学教师着力于探讨的问......
英语听力是英语学习的前提,由此可见英语听力在整个英语学习过程中的地位和重要性.但对于大多数学习者来说,听力可以说是他们在学......
听，在英语的听、说、读、写四要素中处于最基础的地位，是人们进行言语交流的主要手段，是人们学习、吸收语言的主要途径之一。亚历山大......
摘要：在英语学习中“听”处于基础的、重要的地位。目前中学英语由于长期受到应试教育的影响，过度重视英语知识的掌握，忽视了听力教学......
影响听力的因素是多方面的，有智力因素，也有非智力因素。不良的听力习惯，就是影响学生听力的一个非智力因素，若能帮助学生养成良好的听......
本文探讨了大学英语听力教学的方法和策略:教学中,教员应首先帮助学员纠正不正确的语音、语调,教授他们一些英语听力训练的技巧和......
英语听力在英语学习中有着非常重要的作用,英语听力的练习对提高初中生的英语学习能力是非常有必要的. 当前英语听力学习中所存在......
听的能力是小学生英语语言技能的一个重要方面,但在目前实际教学中还存在着重知识点传授、轻听力培养的现象。对于许多小学生来说,......
主要阐述母语与目标语言因历史、地理、文化背景的不同而导致这两种语言在语言表达习惯和语言顺序等方面产生的差异,而这种差异给......
新小学英语课程标准明确指出：小学英语听力教学的目的在于激发学生听英语的兴趣，养成良好的听力习惯，帮助学生发展良好的听力技能。 ......
高中英语听力教学还存在一些问题,如教师重视程度不够、语言环境较差、学生听力习惯不佳等。教师要善于发现英语听力教学中所存在......
听力策略是小学生英语学习的一项重要技能，也是学习和运用语言必备的听、说、读、写四项基本技能之首。在教学活动中培养小学生尤其......
随着英语教学改革的不断深入，听力在整个英语教学中越来越受到重视。如何迅速地提高学生的听力水平呢?笔者认为应从培养听力技能着......
本文研究在英语教学过程中，学生听力能力培养的重要性及可行性，通过灵活多样．由浅入深，循序渐进的教学方法来激发和培养学生的听的兴趣......
〔关键词〕 听力；困难；措施；语音；听力习惯； 英语文化 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 B 〔文章编号〕 1004—04......
《英语课程标准》指出：听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能，是学生进行交流的重要形式，是他们形成综合语言能力，即培养......
在小学英语教学中,教师们往往更加注重强调说、读、写三项语言基本技能的训练,对学生听力技能的培养却没有充分的重视,导致学生的......
听力训练是大学英语教学的难点之一,究其原因,除了基础比较薄弱,也与训练方法不当有直接关系。为此,本文通过对听力现状、背景及影......
高中英语听力能力需要从几个方面来培养，首先从学生的情感出发，要让学生产生对听力的兴趣；其次在给予学生充分的信心后，需要培养学生在......
1．帮助学生掌握正确的学习方法，培养学生良好的听力习惯。听力能力的训练是一个循序渐进的过程，培养学生正确的听力习惯，才能取得优异......
英语视听教学旨在培养学生良好的听力习惯，掌握正确的听力技巧和方法，增强学生听的能力，说的能力，用英语思维的能力，从而达到用英语交际......
