论文部分内容阅读
摘 要：专业课程是课程思政建设的基本载体。在分析当前专业课程的课程思政实施现状及存在的问题的基础上，挖掘数据结构课程教学内容中的思政内涵元素，分析数据结构的知识点和思政元素的可融合之处，让课程思政融入课堂教学建设全过程。使学生在接收知识传授和能力培养的同时，践行社会主义核心价值观，塑造正确的世界观、人生观、价值观。