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低年级学生识字不多，知识面较窄，因而，在说话训练时常常会出现词不达意或语义不连贯的情况。面对这种状况，我努力寻找解决问题的方法。如在指导学生看图说话时，结合图的内容给学生提供一些可选用的词语。在教学苏教版第三册语文说话训练《美丽的秋天》时，我给学生提供了以下一些词语：碧蓝碧蓝、金黄、雪白、火红、红通通、黄澄澄、一望无边、千姿百态、