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以问卷调查为主要方法,从学习动机、教学管理等方面调研了我校贫困生的学习状况,指出贫困生的学习动机及其成绩的主要影响因素,从宏观、微观层面激发贫困生学习积极性,帮助其树立远大目标,努力学习,克服困难,战胜挫折,用优异的成绩回报家庭和反馈学校,成为对社会有用的合格人才。
高校贫困生的学习困难现状调研分析及对策——以江苏大学在校贫困生为例
【摘 要】
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以问卷调查为主要方法,从学习动机、教学管理等方面调研了我校贫困生的学习状况,指出贫困生的学习动机及其成绩的主要影响因素,从宏观、微观层面激发贫困生学习积极性,帮助其
【机 构】
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江苏大学工商管理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年15期
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