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摘 要：电子远程教育作为一项得到多年应用的教学、培训方法有着很高的应用价值。本文从阐述E-learning的特点与优势入手，对于E-learning在企业培训中的应用进行了分析。
关键词：E-learning；企业培训；应用
电子远程教育（E-Learning）自身具有灵活性、便利性、低成本等诸多特点与优势，也正是这些特点与优势的存在才使得这一教学方式在企业培训中得到了越来越广泛的应用与研究。
一、E-learning的特点与优势
E-learning有着诸多特点与优势，以下从理论发展时间较长、缩短人才培养周期、有效提升培训效率、合理降低培训成本等方面出发，对于E-learning的特点与优势进行了分析。
1.理论发展时间较长
电子远程教育（E-Learning）本身有着漫长的发展过程。E-Learning是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习，这一教学理论最早的起源可以追溯到维多利亚时代的英国，在那一时期的教育者开始在传统的面授和课堂讲授教育之外开始追寻全新的教学模式，在这之后随着20世纪中期计算机的出现和20世纪末互联网的兴起，从而导致了E-Learning作为一种教育、培训体系得到了飞跃式的发展，在这一过程中E-Learning由于以网络为基础并且具有良好的的交互作用，因此以开放式的学习空间给许多学员带来了前所未有的学习体验。
2.缩短人才培养周期
E-Learning在企业应用的优势还体现在其能够切实的缩短人才培养的周期。这主要是因为 E-Learning可以为员工提供更加具有针对性的学习内容和学习计划，这使得企业的员工可以达到之前无法企及的随时学习、随处学习的效果。例如企业的员工根据自己的工作情况、生活情况来灵活的安排自己的学习时间与学习进度。其次，由于 E-Learning除了具备传统的面授课程模式外还可以选择视频或者音频等多种方式课程，因此这相比起传统的线下课程更为生动形象，从而有效的起到了缩短人才培养周期的效果。
3.有效提升培训效率
E-Learning在企业培训的应用可以有效的提高员工培训效率。众所周知工作人员可以通过E-Learning系统来更加快速、便捷地掌握人员培训情况，然后在此基础上根据培训情况来有效、合理地制定新的培训计划。其次，E-Learning的应用还能够将计算机网络、多媒体、专业内容网站、信息搜索、电子图书馆、远程学习与网上课堂等现今的技术投入到企业人才培训中，从而能够给企业的人才培训工作带来更多积极的影响，并且可以期待更加良好的培训效果。
4.合理降低培训成本
E-Learning在企业培训的应用可以切实的降低培训成本。这主要是因为通过网络能够使得培训工作免受到地理位置差异的影响，从而来确保高水平的培训专家可以对于不同区域的企业员工进行不受影响的授课，并且也可以有效的减少专家或者是企业员工到外地培训所支出的人力成本、时间成本以及差旅成本。其次，E-Learning在企业培训的应用可以有效的实现知识在公司人员内部、快速、便利的共享与复制，最终起到加速技术人才培养的效果，并且与此同时也为企业向着“学习型”、“知识型”方向的发展迈出了重要的一步。
二、E-learning在企业培训中的应用
E-learning在企业培训中有着广泛的应用，以下从活动管理系统应用、嵌入式学习模式、寓教于乐式培训、灵活采取移动学习等方面出发，对于E-learning在企业培训中的应用进行了分析。
1.活动管理系统应用
E-learning在企业培训中的应用首先需要对于活动管理系统进行合理的应用。工作人员在活动管理系统应用的过程中首先需要对于部分全新的学习理念和学习方法进行全面的探讨，然后在此基础上通过使用学习活动管理系统来确保开展培训工作能够继续为企业的发展产生作用。其次，工作人员在活动管理系统应用的过程中应当注重合理的确保在线学习中可以进行交流，以及各种学习应用软件可以有效融合，从而能够让培训人员从被动学习变为主动学习。
2.嵌入式学习模式
E-learning在企业培训中的应用应当着眼于实现嵌入式学习模式。众所周知嵌入式学习包涵有不同层面的许多含义，因此企业在组织培训工作中应当注重实现将学习从外部嵌入到工作之中，并且在此基础上切实的取得培训实效。其次，由于嵌入式学习就是将学习内容嵌入到学习者最常使用的软件中，因此企业通过嵌入式学习模式的推广可以进一步降低E-learning的实际应用难度，并且也能够便于企业更加人性化的将这一培训方式进行推广。
3.寓教于乐式培训
E-learning在企业培训中的应用的关键在于进行寓教于乐式的培训。通常来说E-learning在诞生之日其就和G-Learning有着非常紧密的联系。培训人员在进行寓教于乐式培训时能够有效的增加学习者的兴趣。例如培训人员可以通过奖励积分、头衔等方式鼓励员工在虚拟学习社区中分享知识、帮助有需要的员工。其次，培训人员在采取寓教于乐式培训时可以采取仿真模拟的e-Learning教学方式，从而能够在此基础上合理的提升培训的灵活性和真实性。
4.灵活采取移动学习
E-learning在企业培训中的应用离不开移动学习方式的支持。近年来随着我国智能手机、PDA、学习机、便携式电脑等移动终端的持续普及，这导致了 E-learning的学习地点也变得更加灵活，而不仅仅是局限于电脑前。其次，由于移动学习能够让培训人员在用户使用终端上的一种新的呈现方式，并且企业也可以针对移动学习便携、即时的特点来进行e-Learning应用。从而能够在知识传授、知识管理、知识分享等环节起到更好的培训效果。
三、结束语
E-Learning在企业培训中的应用有着广泛的应用前景。因此企业培训人员应当对于E-Learning的应用特点和应用优越性有着更新的了解，从而能够在此基础上通过培训实践的积累来为企业培训模式的改良与革新奠定良好的基础。
参考文献
[1]崔玉军.基于e-learning的企业培训模型构建[D].上海交通大学，2014
[2]袁瑞彪.基于E-learning企业培训课程的教学设计[D].东北师范大学.2013
[3]李洋.中小企业实施E-learning的实践研究[D].河南大学.2011
[4]陳生权.大型企业实施E-learning的研究[D].华中科技大学2013
关键词：E-learning；企业培训；应用
电子远程教育（E-Learning）自身具有灵活性、便利性、低成本等诸多特点与优势，也正是这些特点与优势的存在才使得这一教学方式在企业培训中得到了越来越广泛的应用与研究。
一、E-learning的特点与优势
E-learning有着诸多特点与优势，以下从理论发展时间较长、缩短人才培养周期、有效提升培训效率、合理降低培训成本等方面出发，对于E-learning的特点与优势进行了分析。
1.理论发展时间较长
电子远程教育（E-Learning）本身有着漫长的发展过程。E-Learning是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习，这一教学理论最早的起源可以追溯到维多利亚时代的英国，在那一时期的教育者开始在传统的面授和课堂讲授教育之外开始追寻全新的教学模式，在这之后随着20世纪中期计算机的出现和20世纪末互联网的兴起，从而导致了E-Learning作为一种教育、培训体系得到了飞跃式的发展，在这一过程中E-Learning由于以网络为基础并且具有良好的的交互作用，因此以开放式的学习空间给许多学员带来了前所未有的学习体验。
2.缩短人才培养周期
E-Learning在企业应用的优势还体现在其能够切实的缩短人才培养的周期。这主要是因为 E-Learning可以为员工提供更加具有针对性的学习内容和学习计划，这使得企业的员工可以达到之前无法企及的随时学习、随处学习的效果。例如企业的员工根据自己的工作情况、生活情况来灵活的安排自己的学习时间与学习进度。其次，由于 E-Learning除了具备传统的面授课程模式外还可以选择视频或者音频等多种方式课程，因此这相比起传统的线下课程更为生动形象，从而有效的起到了缩短人才培养周期的效果。
3.有效提升培训效率
E-Learning在企业培训的应用可以有效的提高员工培训效率。众所周知工作人员可以通过E-Learning系统来更加快速、便捷地掌握人员培训情况，然后在此基础上根据培训情况来有效、合理地制定新的培训计划。其次，E-Learning的应用还能够将计算机网络、多媒体、专业内容网站、信息搜索、电子图书馆、远程学习与网上课堂等现今的技术投入到企业人才培训中，从而能够给企业的人才培训工作带来更多积极的影响，并且可以期待更加良好的培训效果。
4.合理降低培训成本
E-Learning在企业培训的应用可以切实的降低培训成本。这主要是因为通过网络能够使得培训工作免受到地理位置差异的影响，从而来确保高水平的培训专家可以对于不同区域的企业员工进行不受影响的授课，并且也可以有效的减少专家或者是企业员工到外地培训所支出的人力成本、时间成本以及差旅成本。其次，E-Learning在企业培训的应用可以有效的实现知识在公司人员内部、快速、便利的共享与复制，最终起到加速技术人才培养的效果，并且与此同时也为企业向着“学习型”、“知识型”方向的发展迈出了重要的一步。
二、E-learning在企业培训中的应用
E-learning在企业培训中有着广泛的应用，以下从活动管理系统应用、嵌入式学习模式、寓教于乐式培训、灵活采取移动学习等方面出发，对于E-learning在企业培训中的应用进行了分析。
1.活动管理系统应用
E-learning在企业培训中的应用首先需要对于活动管理系统进行合理的应用。工作人员在活动管理系统应用的过程中首先需要对于部分全新的学习理念和学习方法进行全面的探讨，然后在此基础上通过使用学习活动管理系统来确保开展培训工作能够继续为企业的发展产生作用。其次，工作人员在活动管理系统应用的过程中应当注重合理的确保在线学习中可以进行交流，以及各种学习应用软件可以有效融合，从而能够让培训人员从被动学习变为主动学习。
2.嵌入式学习模式
E-learning在企业培训中的应用应当着眼于实现嵌入式学习模式。众所周知嵌入式学习包涵有不同层面的许多含义，因此企业在组织培训工作中应当注重实现将学习从外部嵌入到工作之中，并且在此基础上切实的取得培训实效。其次，由于嵌入式学习就是将学习内容嵌入到学习者最常使用的软件中，因此企业通过嵌入式学习模式的推广可以进一步降低E-learning的实际应用难度，并且也能够便于企业更加人性化的将这一培训方式进行推广。
3.寓教于乐式培训
E-learning在企业培训中的应用的关键在于进行寓教于乐式的培训。通常来说E-learning在诞生之日其就和G-Learning有着非常紧密的联系。培训人员在进行寓教于乐式培训时能够有效的增加学习者的兴趣。例如培训人员可以通过奖励积分、头衔等方式鼓励员工在虚拟学习社区中分享知识、帮助有需要的员工。其次，培训人员在采取寓教于乐式培训时可以采取仿真模拟的e-Learning教学方式，从而能够在此基础上合理的提升培训的灵活性和真实性。
4.灵活采取移动学习
E-learning在企业培训中的应用离不开移动学习方式的支持。近年来随着我国智能手机、PDA、学习机、便携式电脑等移动终端的持续普及，这导致了 E-learning的学习地点也变得更加灵活，而不仅仅是局限于电脑前。其次，由于移动学习能够让培训人员在用户使用终端上的一种新的呈现方式，并且企业也可以针对移动学习便携、即时的特点来进行e-Learning应用。从而能够在知识传授、知识管理、知识分享等环节起到更好的培训效果。
三、结束语
E-Learning在企业培训中的应用有着广泛的应用前景。因此企业培训人员应当对于E-Learning的应用特点和应用优越性有着更新的了解，从而能够在此基础上通过培训实践的积累来为企业培训模式的改良与革新奠定良好的基础。
参考文献
[1]崔玉军.基于e-learning的企业培训模型构建[D].上海交通大学，2014
[2]袁瑞彪.基于E-learning企业培训课程的教学设计[D].东北师范大学.2013
[3]李洋.中小企业实施E-learning的实践研究[D].河南大学.2011
[4]陳生权.大型企业实施E-learning的研究[D].华中科技大学2013