核心素养理念下课堂教学有效评价策略研究

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核心素养理念下的课堂教学有效评价,是新课程改革中实施有效教学和促进教师专业化发展的基本要求,也是全面提高学生综合素质能力的要求.课堂教学有效评价是决定一堂课成功与否的关键所在,不论是从教师层面还是学生层面,直接影响课堂教学质量的全面提高.
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