《数学课堂教学中培养学生创新思维》之我见

来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:arthurzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陶行知先生曾说过:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”因此我们要把培养学生的创新意识和创新精神真正落到实处,这就需要我们广大教师不断更新教育观念,努力学习先进的教育教学理论,深刻领会新大纲精神实质,深入钻研教材。只有这样,我们才能肩负起培育具有创新性人才的伟大使命。
其他文献
文中论述了动力电池回收利用的意义,动力电池梯次利用的政策导向,动力电池的结构与拆解,动力电池在通信基站的梯次使用方案比较。动力电池梯次利用在通信基站前景广阔,铁塔公
在山东,论经济发展条件,临沂不如青岛、威海,论地域区位优势,不及济南、烟台。临沂为何能成为中国的“北义乌”?
在解决与弦长有关的平面解析几何问题时,往往需要求出∣xi-x2∣,其解法往往是用韦达定理推出公式∣xi-x2∣=√?/∣a∣.实际上,由一元二次方程的求根公式得出此结论更简洁、更
传统的高等院校专业外语课程并不为学生所重视,并多采用以教师灌输为主的单一教学模式,根据当前专业外语应用的发展趋势及大学本科生就业和未来发展的需要,作者以北京林业大学水
多媒体技术是指利用计算机综合处理图形、动画、音效、文字等多媒体信息,并配有形象的图片,具有集成性,交互性等特点。多媒体应用于中学生物教学,越来越具有优越性,本文笔者结合自
小学数学新课标是人们根据小学数学教学目的和任务,遵循教学规律和学生年龄特征而制定的指导小学数学教学工作的依据和标准,它是师生在教学活动中应遵循的基本要求和准则。在小