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笔者在研究生学习阶段始终关注问题情境与英语教学的关系,并作了大量的调查、研究。本文以英语学习三种范式的变革为切入点,来谈谈情境认知理论给传统的中学英语教学带来的一些反思与借鉴。
浅谈问题情境下的中学英语的教与学
【摘 要】
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笔者在研究生学习阶段始终关注问题情境与英语教学的关系,并作了大量的调查、研究。本文以英语学习三种范式的变革为切入点,来谈谈情境认知理论给传统的中学英语教学带来的一
【机 构】
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镇江市丹徒区职业技术教育中心
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年17期
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