【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"儿童文学作品以其生动
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"儿童文学作品以其生动的内容、有趣的情节、优美的语言及故事、散文、诗歌等多种表现形式深受孩子们的喜爱。以引导幼儿接触文质兼美的幼儿文学作品为切入点,通过欣赏、学习、理解、表现等活动获得"真的启迪、善的熏陶、美的享受",以丰富幼儿词汇量,提高幼儿运用语言的能力,促进幼儿的语言发展。
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