论文部分内容阅读
本期评分专家
徐桦君：浙江省特级教师，长期担任高考作文阅卷小组组长。
程继伍：浙江省特级教师，长期担任高考作文阅卷小组组长。
祝明富：中学高级教师，浙江省写作学会常务理事，长期担任高考作文阅卷小组组长。
【作文题】
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务寻找借口，哪怕是看似合理的借口。有人说，“没有借口”太绝对，不公平；有人说，“没有借口”就是要求我们直面问题，反思自我，承担责任。
请以“没有借口”为标题写一篇不少于800字的文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
【要求】
①选准角度，明确立意；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭，不得套作。
没有借口
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
——题记
纵使人生潮涨潮落，要的只是那个不屈的灵魂；纵使人生荆棘遍布，要的只是那份坚信的执著；纵使人生花开满地，要的只是那颗不被折服的心灵。人生，没有借口，需要做的，只是不断地反省与纠正。
参省而立身，赞也。
怀着一份执著的信念，他走上了通向成功的道路，途中不知遇到何等艰辛，也不知受到了多少羁绊！但他从未放弃。他并非名校出身，从一个普通的大学老师到电子商务领域的领头羊，是怎样的意志支持着他？马云，阿里巴巴的创始人，他是中华民族的骄傲。谁都不是神的孩子，我们以同样的姿态面对世界，而马云比我们多做的，只是多一分反省，反省自己的过错，反省自己的言行，反省以往的种种。参省而立身，人生本该如此。
参省而立德，扬也。
以道德尺度衡量人之品性，达最高境界者，莫过于孔子了。面对纷繁乱世，他主张知其不可而为之；面对门下学子，他主张克己而复礼。不管是以仁义为先，还是以忠恕推及，他在一次又一次的失败后，并不是硬来，而是在失败面前自我反省，从不为自己的失败找任何借口。虽然孔子在当时未受重用，却在后世名扬天下，何也？参省而立德！孔子是我们人生最好的榜样。
不求参省而只求功名，损矣。
当今社会，将物质的诱惑与名誉的拥有看得太过沉重，人们在追名逐利的赛场上频频犯规，摔倒了爬起来仍旧固执前行，从未想过自己曾走过的路留下了太多的坑需要去填补，心灵早已被尘世侵袭了。在他们心中，利益才是最最珍贵的“成功”，他们不懂得反省，盲目地追求自己心中的“高尚情操”，盲目地相信金钱是万能的、权力是根本的。不求参省而只求功名，这是在损害你自己内心的那轮明月啊！
别给自己留太多的退路、太多的借口。人生没有如果，也没有借口，相信君子博学而日参省乎己，必能知明而行无过矣。
云销雨霁，彩彻区明，要的，只是那点点滴滴之反思，渗入心底……
人生没有借口。
徐桦君老师：48分
题目所给材料体现了三层意思，即三个写作的角度：“没有借口就是不要推脱”“没有借口不公平”“没有借口就是直面问题，反思自我，承担责任”。
此文选择第三个角度进行写作，第一段以排比句领起，推出文章中心论点：“人生，没有借口，需要做的，只是不断地反省与纠正。”接着把中心论点化为两个分论点，从“参省而立身”与“参省而立德”两个层面来阐述。然后从反面展开论述，明确指出“不求参省而只求功名，这是在损害你自己内心的那轮明月啊”，深化了中心论点。最后三段，以满腔的激情与哲思，告诫世人别给自己留借口，要学会反省。文章主旨显豁，文思清晰；正反论证，阐述深刻；前后呼应，结构严谨；文字精练，富有哲思。
但依照题目的要求“选准角度”，此文尚有不足。材料对第一个角度的描述最充分，显然这是最佳写作角度，文章没有选取这个角度进行写作，影响了得分。
程继伍老师：48分
文章首段就点明主题“人生，没有借口，需要做的，只是不断地反省与纠正”，该主旨是从题目材料中的“直面问题，反思自我，承担责任”演化而来的。但荀子说的“参省乎己”，强调的是要经常自我反省，这与材料的主体意思有一定联系，但不是等同关系。
文章正反论证结合，颂扬“参省而立身”与“参省而立德”，驳斥“不求参省而只求功名”，思路清晰，也较有说服力。得分不高的主要原因是题目要求“选准角度”，材料体现的最佳写作角度为“没有借口就是不要推脱”，而此文并不是从这个角度出发的。
祝明富老师：51分
这是一篇优美的考场作文。“优美”体现在材料的选择上，材料厚重、有底蕴。“优美”体现在结构层次的立体感上，三个分论点之间前后有联系，形成稳固的金三角。“优美”体现在扣题的行文上，不论是题记的写作、立意的确定还是结尾的照应，全都围绕“参省”这一个“点”作文。
没有借口
古代先贤创造“借口”一词，正是给后人的警告啊！他们早已预料到“借口”会危害这个社会，可今人在开脱、掩饰、逃避上已练得“炉火纯青”了。
诚信危机、贪污腐败、肇事逃逸，种种不堪时有发生，可那些万恶的贼人总有借口。借口是他们的金盾，挡住了千万指责；借口是他们的利刃，戳破了严密的法网；借口是他们的女神，庇护了肮脏的行为。
没有借口，个人道德的标杆。
年轻一代的我们似乎忘了身上流淌着高贵的血液——五千年流传、五千年历练、五千年雕琢的中华之魂。美德便是那最古老的溶剂，血液载着她，发散到每一个细胞。可我们这一代总是那么弱不禁风，一点儿小风小浪，就能把自己吹跑，把自己卷入深渊。很幸运，在借口的“光辉”下，你还是你。当你捅大娄子时，必须要寻找更荒谬的借口，来掩饰过失、逃避责任。你是否读过周总理为中华之崛起而读书的故事？他没有借口！你是否记得黄继光为战役胜利，把自己变成敌人的枪靶子？他没有借口！你是否体会父母含辛茹苦、朝九晚五，抚养你成人？他们没有借口！那么你还会有借口，还想逃避现实吗？
没有借口，公司运营的准则。
大头奶粉，逼得中国妈妈不得不从海外代购奶粉；三聚氰胺，让中国人对国产奶失去信心；假酒死人，使一个地区的千年美誉毁于一旦。商家对利益的敏锐，丝毫不逊于猎狗寻味，他们对公众权益、生命财产安全却是如此麻木不仁。他们的道德良心，都被关押在借口的牢笼里。可笑的是，这些短视青蛙自乐快哉地数着钞票的时候，已经掉入枯井，那里有很多这样的青蛙，有的摔死，有的饿死，还有的渴死。
没有借口，民族之本。
德国是一个意志坚强的国家，即没有借口的国家。我非常尊敬也非常喜爱这个民族。二战结束，德国人并没有找任何借口为自己开脱，勃兰特那一跪足表诚意。也曾是法西斯的日本，却每年都要参拜靖国神社。日本人对教科书的篡改、对侵略事实的扭曲等可耻的行为，激怒了东亚人民，抵制日货由此发起。虽然战争已过去60多年，虽然不是战争的亲历者，人们并没有真正原谅他们。
借口——它是警示，不是帮你“越狱”的工具。
徐桦君老师：41分
文章以“没有借口就是不要推脱”为论点，开头两段历数借口的种种罪恶，然后从“个人”“公司”“国家”三个层面阐述“没有借口就是不要推脱”的意义，结尾一句点出“借口”对人生的“警示”意义。
文章审题准确，层次清楚，开头尚有新意。但中间三个层面的阐述，论据未能有效论证论点，与论点脱节，文思混乱，似乎是从事先准备好的文章里“套”过来的。再有，结尾给人意犹未尽的感觉，如果加一句“没有借口，将会怎样”来强化中心论点，给人的感觉就要好多了。
程继伍老师：47分
此文对题目的把握准确合理，抓住了材料的最佳角度，以“没有借口就是不要推脱”为论点，先从反面现实引出论题，再从“个人道德的标杆”“公司运营的准则”“民族之本”三个方面正面展开论述。行文条理清晰，选用的论据视野较宽，涉及古今中外，也较有说服力。
但是，论述的三个方面分类似乎有些模糊，如果说是为了体现个人、集体、国家（民族）这样一种从小到大的论证思路，那么，“公司运营的准则”显然只是“集体”的一种类型，不能代表各种“集体”。
祝明富老师：43分
文章扣住“没有借口就是不要推脱”这一主题，采用设“分论点”的写法，将文章的主要观点、脉络框架毫发毕现于阅卷者眼前，作为考场作文，不失为一种聪明的选择。
但此文落笔角度有点儿“套作”，三个分论点看似有层次，“思维含量”却不够，“个人道德的标杆”“公司运营的准则”与“民族之本”三者之间缺乏一种有机的联系，没有逻辑的力量，有点儿硬凑的味道。此外，文章虽然层次清晰，但是没有从“自己”的角度行文，写的都是“他人”，隔了一层，缺乏亲和力。
【作文题】
闻一多先生用诗的语言表达了他对色彩的感悟：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望……”
一个民族有一个民族的色彩文化，一个时代有一个时代的色彩基调，一个人有一个人的色彩爱好，一段经历有一段经历的色彩印记……
请以“色彩的语言”为标题写一篇不少于800字的文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
【要求】
①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作。
色彩的语言
色彩是一种语言，色彩又胜过语言。如果要我用色彩来概括中华民族这一整段悠长的历史，“黄”与“红”两种颜色便足矣。
中华民族的过去是用“土黄”与“金黄”调和而成的。
当太阳从东方升起，鸡鸣从篱笆内响起，农民的一天便开始了。荷锄而去，来到田间地头，迎接他的是什么？是那一抔一抔的黄土。于是，他将锄头高高地举起，又重重地落下，翻滚了一浪一浪的土花，浸透了整片整片的汗渍。“面朝黄土背朝天”，农民用他蜡黄的双手种活了华夏民族的整个过去，用他焦黄的脸庞塑造了华夏儿女曾经的形象——勤劳、务实，也用他的一生为“平凡人的一生”下了定义：一个人从尘埃里来就必将在尘埃落定时归去，化为一抔黄土。
而身着金黄的皇帝贵胄们又为黄色下着新的定义。黄色代表权势，黄色代表禁区，黄色代表着不容僭越。他们高高在上，享受着与生俱来的权利与地位，甚至会忘却金黄的亮丽需要土黄的衬托，金黄的存在需要土黄的努力。当这一抹金黄渐渐腐烂，流出糜烂的汁水时，我们知道，必须有一种颜色来替代它了。
于是，红色成了中华民族现代、当代最具代表性的颜色。
当五星红旗在朝阳里冉冉升起的时候，我们都会记起，这一面旗帜的颜色在诉说着什么。是的，鲜血。我们的五星红旗是被鲜血染就的，在与糜烂的金黄的斗争中，我们付出了许多生命的代价，但最终，黄色退出了历史舞台，成为尘封在我们心底的一段记忆。满目的，是绚丽夺目的、值得牢记的红色。
时代在发展。当这些血迹慢慢消退，又有一抹红色走进我们的视野——中国红。“手提红灯笼，身着红旗袍，燃放着红色爆竹”，中国的形象与红色息息相关、密不可分。在这片世界各国都急于推销自己的五彩缤纷的画布上，中国红以其深厚的内涵与底蕴吸引了全球的目光。当北京奥运的红色印章印入每个人心间，当纽约的街头也亮起红色的夜灯庆祝深入人心的中国春节，我们有理由相信，披着中国红的历史，中国可以独立而自信地立身于世界民族之林。
过去的黄，现在的红，它们共同见证了中华民族的历史，它们诉说着不同的故事。可见，色彩是一种语言，却比语言更丰富、优雅、有内涵。所以，让我们大胆运用色彩这种不平凡的语言，来尽情挥洒我们的未来吧！
徐桦君老师：53分
此文开篇即表达了对题目的深刻感悟：“色彩是一种语言，色彩又胜过语言。”进而把文章中心锁定为“用色彩来概括中华民族这一整段悠长的历史，‘黄’与‘红’两种颜色便足矣”。接着从历史与现实两方面来阐述这一中心。
文章由具体的颜色入题，引出其象征意义，写出了对历史与生活的理解，写出了对中华民族的挚爱，并恰到好处地将其渗透在“色彩的语言”的题意里。文章审题准确，立意高远，内容充实，结构严谨，表现出作者较强的审题解读能力与写作能力。
程继伍老师：51分
标题中“色彩”的有效外延，包括自然色彩、生活色彩、社会色彩。文章着眼于自然色彩，又放眼于色彩的社会与时代内涵，从“黄”的自然色彩写起，首先用生动形象的语言诠释了中华民族的沧桑历史，然后立足于现当代，以饱含理性而又不失激情的笔调，赋予“红”以时代责任感和自豪感。
文章审题非常准确，立意有一定的高度。但全文都采用诠释和赋予的方式将自然色彩和时代色彩联系在一起，在写法上显得有些单一。
祝明富老师：50分
此文审题准确、立意鲜明、文笔优美，但为什么没有得到更高的分？原因在于文章阐述了“黄”与“红”两种颜色对中华民族的意义，导致“花开两枝，各表一朵”，平分秋色而无法更深入。考场作文需围绕一点“理直气壮”地生发为文，写两个点会影响文笔的“火力”。此文只要在层次上稍作修改，就可走在高分作文之列。
小编的话：材料作文往往包含多个写作角度。2011年，浙江省高考语文卷作文题的要求由过去的“角度自选”变为了“选准角度”，这给审题增加了难度。同学们应该在平时加强对审题能力的训练，避免像第一篇文章那样，因为没有选择最佳角度进行写作而影响了得分。
忙是为了自己的理想，还是不让别人失望？
——黄立行 《忙与盲》
人正是因为有“理想”，才能昂首挺胸，意志坚强。相比来说，别人强加在你身上的期望，是多么脆弱不堪。“理想”是一把锁，既锁住了你蠢蠢欲动的无聊念头，也让你的心更加坚强。
徐桦君：浙江省特级教师，长期担任高考作文阅卷小组组长。
程继伍：浙江省特级教师，长期担任高考作文阅卷小组组长。
祝明富：中学高级教师，浙江省写作学会常务理事，长期担任高考作文阅卷小组组长。
【作文题】
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务寻找借口，哪怕是看似合理的借口。有人说，“没有借口”太绝对，不公平；有人说，“没有借口”就是要求我们直面问题，反思自我，承担责任。
请以“没有借口”为标题写一篇不少于800字的文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
【要求】
①选准角度，明确立意；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭，不得套作。
没有借口
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
——题记
纵使人生潮涨潮落，要的只是那个不屈的灵魂；纵使人生荆棘遍布，要的只是那份坚信的执著；纵使人生花开满地，要的只是那颗不被折服的心灵。人生，没有借口，需要做的，只是不断地反省与纠正。
参省而立身，赞也。
怀着一份执著的信念，他走上了通向成功的道路，途中不知遇到何等艰辛，也不知受到了多少羁绊！但他从未放弃。他并非名校出身，从一个普通的大学老师到电子商务领域的领头羊，是怎样的意志支持着他？马云，阿里巴巴的创始人，他是中华民族的骄傲。谁都不是神的孩子，我们以同样的姿态面对世界，而马云比我们多做的，只是多一分反省，反省自己的过错，反省自己的言行，反省以往的种种。参省而立身，人生本该如此。
参省而立德，扬也。
以道德尺度衡量人之品性，达最高境界者，莫过于孔子了。面对纷繁乱世，他主张知其不可而为之；面对门下学子，他主张克己而复礼。不管是以仁义为先，还是以忠恕推及，他在一次又一次的失败后，并不是硬来，而是在失败面前自我反省，从不为自己的失败找任何借口。虽然孔子在当时未受重用，却在后世名扬天下，何也？参省而立德！孔子是我们人生最好的榜样。
不求参省而只求功名，损矣。
当今社会，将物质的诱惑与名誉的拥有看得太过沉重，人们在追名逐利的赛场上频频犯规，摔倒了爬起来仍旧固执前行，从未想过自己曾走过的路留下了太多的坑需要去填补，心灵早已被尘世侵袭了。在他们心中，利益才是最最珍贵的“成功”，他们不懂得反省，盲目地追求自己心中的“高尚情操”，盲目地相信金钱是万能的、权力是根本的。不求参省而只求功名，这是在损害你自己内心的那轮明月啊！
别给自己留太多的退路、太多的借口。人生没有如果，也没有借口，相信君子博学而日参省乎己，必能知明而行无过矣。
云销雨霁，彩彻区明，要的，只是那点点滴滴之反思，渗入心底……
人生没有借口。
徐桦君老师：48分
题目所给材料体现了三层意思，即三个写作的角度：“没有借口就是不要推脱”“没有借口不公平”“没有借口就是直面问题，反思自我，承担责任”。
此文选择第三个角度进行写作，第一段以排比句领起，推出文章中心论点：“人生，没有借口，需要做的，只是不断地反省与纠正。”接着把中心论点化为两个分论点，从“参省而立身”与“参省而立德”两个层面来阐述。然后从反面展开论述，明确指出“不求参省而只求功名，这是在损害你自己内心的那轮明月啊”，深化了中心论点。最后三段，以满腔的激情与哲思，告诫世人别给自己留借口，要学会反省。文章主旨显豁，文思清晰；正反论证，阐述深刻；前后呼应，结构严谨；文字精练，富有哲思。
但依照题目的要求“选准角度”，此文尚有不足。材料对第一个角度的描述最充分，显然这是最佳写作角度，文章没有选取这个角度进行写作，影响了得分。
程继伍老师：48分
文章首段就点明主题“人生，没有借口，需要做的，只是不断地反省与纠正”，该主旨是从题目材料中的“直面问题，反思自我，承担责任”演化而来的。但荀子说的“参省乎己”，强调的是要经常自我反省，这与材料的主体意思有一定联系，但不是等同关系。
文章正反论证结合，颂扬“参省而立身”与“参省而立德”，驳斥“不求参省而只求功名”，思路清晰，也较有说服力。得分不高的主要原因是题目要求“选准角度”，材料体现的最佳写作角度为“没有借口就是不要推脱”，而此文并不是从这个角度出发的。
祝明富老师：51分
这是一篇优美的考场作文。“优美”体现在材料的选择上，材料厚重、有底蕴。“优美”体现在结构层次的立体感上，三个分论点之间前后有联系，形成稳固的金三角。“优美”体现在扣题的行文上，不论是题记的写作、立意的确定还是结尾的照应，全都围绕“参省”这一个“点”作文。
没有借口
古代先贤创造“借口”一词，正是给后人的警告啊！他们早已预料到“借口”会危害这个社会，可今人在开脱、掩饰、逃避上已练得“炉火纯青”了。
诚信危机、贪污腐败、肇事逃逸，种种不堪时有发生，可那些万恶的贼人总有借口。借口是他们的金盾，挡住了千万指责；借口是他们的利刃，戳破了严密的法网；借口是他们的女神，庇护了肮脏的行为。
没有借口，个人道德的标杆。
年轻一代的我们似乎忘了身上流淌着高贵的血液——五千年流传、五千年历练、五千年雕琢的中华之魂。美德便是那最古老的溶剂，血液载着她，发散到每一个细胞。可我们这一代总是那么弱不禁风，一点儿小风小浪，就能把自己吹跑，把自己卷入深渊。很幸运，在借口的“光辉”下，你还是你。当你捅大娄子时，必须要寻找更荒谬的借口，来掩饰过失、逃避责任。你是否读过周总理为中华之崛起而读书的故事？他没有借口！你是否记得黄继光为战役胜利，把自己变成敌人的枪靶子？他没有借口！你是否体会父母含辛茹苦、朝九晚五，抚养你成人？他们没有借口！那么你还会有借口，还想逃避现实吗？
没有借口，公司运营的准则。
大头奶粉，逼得中国妈妈不得不从海外代购奶粉；三聚氰胺，让中国人对国产奶失去信心；假酒死人，使一个地区的千年美誉毁于一旦。商家对利益的敏锐，丝毫不逊于猎狗寻味，他们对公众权益、生命财产安全却是如此麻木不仁。他们的道德良心，都被关押在借口的牢笼里。可笑的是，这些短视青蛙自乐快哉地数着钞票的时候，已经掉入枯井，那里有很多这样的青蛙，有的摔死，有的饿死，还有的渴死。
没有借口，民族之本。
德国是一个意志坚强的国家，即没有借口的国家。我非常尊敬也非常喜爱这个民族。二战结束，德国人并没有找任何借口为自己开脱，勃兰特那一跪足表诚意。也曾是法西斯的日本，却每年都要参拜靖国神社。日本人对教科书的篡改、对侵略事实的扭曲等可耻的行为，激怒了东亚人民，抵制日货由此发起。虽然战争已过去60多年，虽然不是战争的亲历者，人们并没有真正原谅他们。
借口——它是警示，不是帮你“越狱”的工具。
徐桦君老师：41分
文章以“没有借口就是不要推脱”为论点，开头两段历数借口的种种罪恶，然后从“个人”“公司”“国家”三个层面阐述“没有借口就是不要推脱”的意义，结尾一句点出“借口”对人生的“警示”意义。
文章审题准确，层次清楚，开头尚有新意。但中间三个层面的阐述，论据未能有效论证论点，与论点脱节，文思混乱，似乎是从事先准备好的文章里“套”过来的。再有，结尾给人意犹未尽的感觉，如果加一句“没有借口，将会怎样”来强化中心论点，给人的感觉就要好多了。
程继伍老师：47分
此文对题目的把握准确合理，抓住了材料的最佳角度，以“没有借口就是不要推脱”为论点，先从反面现实引出论题，再从“个人道德的标杆”“公司运营的准则”“民族之本”三个方面正面展开论述。行文条理清晰，选用的论据视野较宽，涉及古今中外，也较有说服力。
但是，论述的三个方面分类似乎有些模糊，如果说是为了体现个人、集体、国家（民族）这样一种从小到大的论证思路，那么，“公司运营的准则”显然只是“集体”的一种类型，不能代表各种“集体”。
祝明富老师：43分
文章扣住“没有借口就是不要推脱”这一主题，采用设“分论点”的写法，将文章的主要观点、脉络框架毫发毕现于阅卷者眼前，作为考场作文，不失为一种聪明的选择。
但此文落笔角度有点儿“套作”，三个分论点看似有层次，“思维含量”却不够，“个人道德的标杆”“公司运营的准则”与“民族之本”三者之间缺乏一种有机的联系，没有逻辑的力量，有点儿硬凑的味道。此外，文章虽然层次清晰，但是没有从“自己”的角度行文，写的都是“他人”，隔了一层，缺乏亲和力。
【作文题】
闻一多先生用诗的语言表达了他对色彩的感悟：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望……”
一个民族有一个民族的色彩文化，一个时代有一个时代的色彩基调，一个人有一个人的色彩爱好，一段经历有一段经历的色彩印记……
请以“色彩的语言”为标题写一篇不少于800字的文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
【要求】
①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作。
色彩的语言
色彩是一种语言，色彩又胜过语言。如果要我用色彩来概括中华民族这一整段悠长的历史，“黄”与“红”两种颜色便足矣。
中华民族的过去是用“土黄”与“金黄”调和而成的。
当太阳从东方升起，鸡鸣从篱笆内响起，农民的一天便开始了。荷锄而去，来到田间地头，迎接他的是什么？是那一抔一抔的黄土。于是，他将锄头高高地举起，又重重地落下，翻滚了一浪一浪的土花，浸透了整片整片的汗渍。“面朝黄土背朝天”，农民用他蜡黄的双手种活了华夏民族的整个过去，用他焦黄的脸庞塑造了华夏儿女曾经的形象——勤劳、务实，也用他的一生为“平凡人的一生”下了定义：一个人从尘埃里来就必将在尘埃落定时归去，化为一抔黄土。
而身着金黄的皇帝贵胄们又为黄色下着新的定义。黄色代表权势，黄色代表禁区，黄色代表着不容僭越。他们高高在上，享受着与生俱来的权利与地位，甚至会忘却金黄的亮丽需要土黄的衬托，金黄的存在需要土黄的努力。当这一抹金黄渐渐腐烂，流出糜烂的汁水时，我们知道，必须有一种颜色来替代它了。
于是，红色成了中华民族现代、当代最具代表性的颜色。
当五星红旗在朝阳里冉冉升起的时候，我们都会记起，这一面旗帜的颜色在诉说着什么。是的，鲜血。我们的五星红旗是被鲜血染就的，在与糜烂的金黄的斗争中，我们付出了许多生命的代价，但最终，黄色退出了历史舞台，成为尘封在我们心底的一段记忆。满目的，是绚丽夺目的、值得牢记的红色。
时代在发展。当这些血迹慢慢消退，又有一抹红色走进我们的视野——中国红。“手提红灯笼，身着红旗袍，燃放着红色爆竹”，中国的形象与红色息息相关、密不可分。在这片世界各国都急于推销自己的五彩缤纷的画布上，中国红以其深厚的内涵与底蕴吸引了全球的目光。当北京奥运的红色印章印入每个人心间，当纽约的街头也亮起红色的夜灯庆祝深入人心的中国春节，我们有理由相信，披着中国红的历史，中国可以独立而自信地立身于世界民族之林。
过去的黄，现在的红，它们共同见证了中华民族的历史，它们诉说着不同的故事。可见，色彩是一种语言，却比语言更丰富、优雅、有内涵。所以，让我们大胆运用色彩这种不平凡的语言，来尽情挥洒我们的未来吧！
徐桦君老师：53分
此文开篇即表达了对题目的深刻感悟：“色彩是一种语言，色彩又胜过语言。”进而把文章中心锁定为“用色彩来概括中华民族这一整段悠长的历史，‘黄’与‘红’两种颜色便足矣”。接着从历史与现实两方面来阐述这一中心。
文章由具体的颜色入题，引出其象征意义，写出了对历史与生活的理解，写出了对中华民族的挚爱，并恰到好处地将其渗透在“色彩的语言”的题意里。文章审题准确，立意高远，内容充实，结构严谨，表现出作者较强的审题解读能力与写作能力。
程继伍老师：51分
标题中“色彩”的有效外延，包括自然色彩、生活色彩、社会色彩。文章着眼于自然色彩，又放眼于色彩的社会与时代内涵，从“黄”的自然色彩写起，首先用生动形象的语言诠释了中华民族的沧桑历史，然后立足于现当代，以饱含理性而又不失激情的笔调，赋予“红”以时代责任感和自豪感。
文章审题非常准确，立意有一定的高度。但全文都采用诠释和赋予的方式将自然色彩和时代色彩联系在一起，在写法上显得有些单一。
祝明富老师：50分
此文审题准确、立意鲜明、文笔优美，但为什么没有得到更高的分？原因在于文章阐述了“黄”与“红”两种颜色对中华民族的意义，导致“花开两枝，各表一朵”，平分秋色而无法更深入。考场作文需围绕一点“理直气壮”地生发为文，写两个点会影响文笔的“火力”。此文只要在层次上稍作修改，就可走在高分作文之列。
小编的话：材料作文往往包含多个写作角度。2011年，浙江省高考语文卷作文题的要求由过去的“角度自选”变为了“选准角度”，这给审题增加了难度。同学们应该在平时加强对审题能力的训练，避免像第一篇文章那样，因为没有选择最佳角度进行写作而影响了得分。
忙是为了自己的理想，还是不让别人失望？
——黄立行 《忙与盲》
人正是因为有“理想”，才能昂首挺胸，意志坚强。相比来说，别人强加在你身上的期望，是多么脆弱不堪。“理想”是一把锁，既锁住了你蠢蠢欲动的无聊念头，也让你的心更加坚强。