【摘 要】
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需要理论为大学生核心价值观教育提供了理论基础,忽视大学生需要影响了大学生对核心价值观的认同。大学生个体需要是现实的、具体的,尊重与满足大学生需要有助于提升大学生核
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“基于文化安全的新疆大学生核心价值观教育研究”阶段性成果,项目编号:10YJA710086
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需要理论为大学生核心价值观教育提供了理论基础,忽视大学生需要影响了大学生对核心价值观的认同。大学生个体需要是现实的、具体的,尊重与满足大学生需要有助于提升大学生核心价值观教育效果。从大学生需要出发,有利于加强大学生核心价值观教育的针对性和实效性。
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