论文部分内容阅读
现如今,各学校对学生进行初级计算机教学的时候,计算机应用基础是较为常用的教材,也是提高学生基础性计算机知识以及技术掌握情况的关键,为了确保该课程教学质量,就分层分类教学法在计算机应用基础课程中的应用进行了具体的分析.
分层分类教学法在计算机应用基础课程中的应用
【摘 要】
：
现如今,各学校对学生进行初级计算机教学的时候,计算机应用基础是较为常用的教材,也是提高学生基础性计算机知识以及技术掌握情况的关键,为了确保该课程教学质量,就分层分类
【机 构】
：
山西省太原市财政金融学校,山西 太原,030000
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
随着社会的快速发展和联网技术的广泛应用,社会对具有一定计算机应用能力的技能型和服务型人才的需求与日俱增.中职学生在入学前计算机水平参差不齐,这增加了计算机教学的难
近年来,教育事业不断发展,教学方法以及教学理念发生了不少变化.新教学方式的采用,为教育事业的发展增添了新的动力.案例教学法的运用有效推动了教学质量水平的提升.案例教学
低年级小学生识字少,影响学生阅读效率;思维能力不强,影响小学生阅读体验;缺乏阅读引导,影响小学生阅读氛围.因此,家长要为小学生提供一个良好的阅读空间.小学语文教师要为小
本文研究的主题和工程项目的全过程以及其他相关因素具有非常密切的联系，涉及的内容多，其中包含了很大的不确定性，因此很容易导致诸多问题的产生。面对这种基本形势，本文首先对总
在综合素质培养的现代化课堂中,课内外阅读的相互衔接的有效开展,课外阅读的重要性显而易见,但是课内外阅读衔接的方法和效率如何有效的提升也是重要的手段,我们要发挥好通过
随着科学技术和经济社会的迅速发展,中职计算机网络教学面临着巨大的挑战,行动导向法不仅符合中职计算机教学,而且有利于培养出高素质、高水平的计算机人才.所以,将行动导向
课外阅读是扩大小学生阅读量的必要手段,让教育戏剧融入阅读中能刺激学生进行深层阅读.本文以欧亨利短篇小说为阅读对象,从肢体造型、改编剧本、排练剧目、演评互促等四个方