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随着现在教育界对教学模式的改革,初中数学课堂教学也在探索新的教学模式。初中学生刚好处于少年向青少年的一个过渡时期,在这个时期对于一个人的世界观、价值观、人生观的塑造都有着重要作用,而对于学生来说,数学是抽象的,难以理解的。在这种情况下,数学核心素养理念下初中数学课堂教学也就更加重要了。
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
【摘 要】
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随着现在教育界对教学模式的改革,初中数学课堂教学也在探索新的教学模式。初中学生刚好处于少年向青少年的一个过渡时期,在这个时期对于一个人的世界观、价值观、人生观的塑
【机 构】
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江西省萍乡市上栗镇中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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着重讨论利用Linux代理服务器技术有效地配置Interne/Intranet网络环境,解决目前Intemet上IP地址耗尽、网络资源争用和网络安全等问题.
摘 要：小学阶段的数学学习内容相对简单，知识不论是从深度还是广度上都十分有限，但是并不代表不重要。学生在整个小学阶段五到六年的不断积累，不仅仅是对数学知识的学习，更是一种对数学兴趣的培养和自主学习能力的培养，最重要的是不断加强学生数学思维的锻炼，使学生可以从数学的角度去思考问题，以上可称为小学阶段学生应该具备的核心素养。主要针对核心素养来探讨其具体内容。文章共分为四个部分。第一部分为数学兴趣的培养