【摘 要】
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<正>小学数感的主要表现是:对数的意义的理解;使用多种方式表示数;根据不同的情境比较数的关系;大致估算出数的结果,并能解释这种结果。由此,我们可以认为:数感主要是指关于
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<正>小学数感的主要表现是:对数的意义的理解;使用多种方式表示数;根据不同的情境比较数的关系;大致估算出数的结果,并能解释这种结果。由此,我们可以认为:数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。那么,培养小学生的数感有什么策略呢?一、联系生活情景,培养数感生活是问题产生的源头,也是学生数感产生的来源,儿童数感的培养需要结合儿童的实际生活和经验来建构问题模式。如果脱离了真实的生活场景,经过学习,儿童大脑里留下的仅仅是
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