论文部分内容阅读
小学美术教育是培养学生创造意识提高创新能力的有效学科之一.针对小学美术课程及学生的身心发展特点,本文从设疑-激变-修改-促进-超越等五个方面简单阐述如何把握好一些教学指导策略,提高教学效果.
小学美术教学指导探微
【摘 要】
：
小学美术教育是培养学生创造意识提高创新能力的有效学科之一.针对小学美术课程及学生的身心发展特点,本文从设疑-激变-修改-促进-超越等五个方面简单阐述如何把握好一些教学
【机 构】
：
福建省泰宁县实验小学 福建 泰宁 354400
【出 处】
：
读与写(上,下旬)
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
近期,在朔黄铁路LTE宽带移动通信工程建设项目招标中,艾默生网络能源成功中标,为该项建设提供了一大批PS系列开关电源系统和ATP系列小型机房专用空调系统等高品质设备,有力地
自主学习就是要通过自学、讨论,学生个体和集体的学习潜能能够得到充分发挥,自主学习能力能够得到锻炼.本文从五个方面论述了自主学习在地理教学中的运用,对于提高学生学习兴
随着国际经济一体化进程的快速推进，企业竞争不断加剧，为保持我国经济快速稳定发展，不断提升综合国力，必须提高我科技创新水平，推进信息技术企业长期稳定发展。一方面，信息技术业企
随着近年来税制改革呼声的日益提高，国务院正式决定从2012年1月1日开始在上海开展流转税制度改革的试点。本文以上海市营业税改增值税试点作为背景，尝试解读了改革试点方案的要
发展可再生能源对节能减排具有重要意义,供电企业应做好可再生能源服务工作,积极进行可再生能源发电配套电网设施规划和建设,加强可再生能源电量全额收购,电网企业及时披露相
我国作为中小企业大国，中小企业数量占比99%，GDP贡献量超60%。然而，在中小企业对社会经济中发挥重要作用的同时，其自身发展面临诸多困难，主要包括担保难、融资难。现行中小企业评
体育教学中如何培养学生的创造力,对于我们小学体育教师来说是一个考验、一个挑战、一次很好的尝试.学生体质健康标准强调的是促进学生身体的正常生长和发育,促进形态,全面协
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-090-01 在教育战线上工作了十四年有余，教师要怎样“教”，学生要怎样“学”，一直是我教学在思考的问题。记得参加了网络培训中听了郭教授的讲座，她真正抓住了当今课堂教学的症结所在，并在如何改进上给我们来带了可行性的指导。她的一句“老师必须对学生提供有效的帮助”深深的映在了我的脑海里，反思自己的教学，我都给学生