试论“活动教学”策略在高职历史教学中的运用

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素质教育的全面推广,高职院校也在不断的转变教学方式,加强对学生综合素质的培养,现阶段活动教学策略在高职历史教学过程中广泛应用,取得了良好的教学效果,对学生的综合素质和思维能力有效的进行培养,使学生能够成为现代社会发展需求的复合型人才,历史活动教学策略具有积极的现实意义。
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