注音识字：
　　兮兮ｘīｘī 饱嗝ɡé 啧啧ｚéｚé
　　词语解释：
　　毕恭毕敬：十分恭敬。
　　循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。
　　面面相觑（ｑù）：你看我，我看你，形容大家惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
　　
　　这天，谢蒙浩的老爸刚进门，便神秘兮兮地从公文包里掏出一瓶可乐：“儿子，喝喝看，老爸的新发明！”
　　谢蒙浩无精打采地说：“不就是瓶可乐吗？”他知道老爸总是会创造出一些奇怪的发明，可眼前的这瓶可乐实在看不出有什么特别。
　　不过，谢蒙浩喜欢喝可乐，拧开瓶盖，“咕咚咕咚”地喝了个痛快。
　　“味道怎么怪怪的，有点酸，有点甜，还有点咸，老爸，你是不是学怪味豆呢，研究出了个怪味可乐呀？”谢蒙浩打了个饱嗝。
　　 “保密！”老爸笑嘻嘻地说。可喝完可乐，谢蒙浩突然感到莫名其妙的快乐，看什么都顺眼，看什么都可乐“咯咯咯！”“哈哈哈！”谢蒙浩笑个不停，奇怪，刚才还在为不会写作业犯愁呢，怎么突然这么开心。
　　“别看电视了，快回屋写作业去！”老爸一声令下。
　　 “哈哈哈！好的，哈哈哈！没问题！”谢蒙浩笑得自己都感到奇怪，要在平时，才不会理老爸呢，可这怎么了，老爸的命令也让自己如此开心。
　　正写着作业，熊小强打电话来：“明天就要测验了，你想好没，怎么应付啊！”
　　 “哈哈哈！测验好呀，哈哈哈！没什么！”谢蒙浩依旧开心，这让电话那边的熊小强非常奇怪：“你怎么了？听到测验还那么开心？”
　　“哈哈哈！你可真有意思，哈哈哈！”谢蒙浩的笑让熊小强赶紧挂了电话，他一定在纳闷这小子今天晚上是不是中大奖了。
　　“老爸！”谢蒙浩冲到老爸的跟前：“你给我喝的什么可乐？”
　　“我不说了吗，我的新发明呀！”老爸若无其事地说。
　　“哈哈哈!对对对，老爸的新发明，哈哈哈！”谢蒙浩继续笑：“我怎么那么开心？”
　　“啧啧，你喝的是开心可乐，喝了这种可乐，你会忘记所有的不愉快，当然开心了！”老爸解释：“感觉不错吧！”
　　谢蒙浩想生气，想说什么玩意，可自己就是不生气，依旧很开心：“哈哈哈！感觉不错！”
　　老爸心里暗自得意：“呵呵，不仅心情好，还变听话了！”
　　星期天，班主任吴老师来家访，谢蒙浩很担心，于是早早的就将开心可乐准备好了。
　　“老师您好，一定口渴了吧，我给您倒了杯可乐！”谢蒙浩毕恭毕敬地招待老师，老爸很高兴，心想儿子学会懂礼貌了。
　　本来，吴老师是带着一大堆批评来的，可喝过可乐以后，本来还很严肃的脸突然阳光灿烂起来。
　　“吴老师，是不是浩浩又给你惹什么麻烦了？”老爸有点心虚。
　　“哈哈哈！”吴老师的大笑让老爸吃了一惊：“哪啊，表现不错，表现不错！”
　　 “真的吗？”老爸有点不相信。
　　 “哈哈哈！真的不错！”吴老师自己也纳闷呢，怎么自己突然这么开心，竟然把那一大堆苦口婆心、循循善诱的话都忘得无影无踪了。
　　吴老师满面笑容地回家了，这让谢蒙浩松了一口气。
　　“你们老师一定是中大奖了！”老爸说：“从没见她这么开心过！”他哪知道那是开心可乐的作用。
　　第二天，第一节课就是吴老师的课。
　　“哈哈哈！”吴老师的开场白竟然是一阵爽朗的笑声，这让在座的各位同学面面相觑。
　　“怎么了？吴老师想转变风格了？”熊小强偷偷地问谢蒙浩。
　　“不会吧，开心可乐的作用怎么还没过去？”谢蒙浩心想：“这可怎么办？”
　　“熊小强！”吴老师发现了正在窃窃私语的熊小强。
　　熊小强乖乖地站了起来。
　　“哈哈哈，仔细听讲哦！”吴老师的态度让熊小强很不适应。
　　“哈哈哈！”吴老师自己都纳闷，自己怎么这么开心，本来是要训话的，这倒好，笑的连那些要批评的词都给忘了：“这次测验还不错，虽然成绩还是不太理想，但是大家都努力了！都值得表扬！哈哈哈！”
　　吴老师的转变让同学们在底下议论纷纷。
　　“停！”吴老师大喊一声，“有什么话下课再讲，哈哈哈！”
　　汗！这样下去，吴老师还是吴老师吗，怎么一个晚上了，开心可乐的作用还没过去？我喝了一大瓶可乐，第二天也就恢复了呀。
　　回到家，还在纳闷的谢蒙浩突然发现桌子上的那瓶还没倒完的开心可乐，瓶子的下面写了3个字：“加强型！”
　　“加强型？”谢蒙浩当时给老师倒可乐的时候由于慌忙，也没注意到这个可乐和自己喝的不一样，仔细看了旁边的说明，才恍然大悟，加强型可乐可以持续开心作用两天，得，看样子吴老师还得再多温柔一天，才能变回去。
　　（选自《聪明泉》）