小学数学教学中数学思想方法的渗透实践

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数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,对于数学思想方法的掌握能够让学生更清晰的理解数学知识,更易获得解决数学问题的基本能力.在数学课程教学中,培养学生掌握数学思想的能力,对于学生数学学习效率的提高,数学学习经验的丰富,数学素养的逐渐提升都有着重要意义.正因为数学思想对于数学学习有重要积极意义,所以要注意传授的方法,对于不同的学生不可一概而论,需要在了解学生实际学习特点和学习情况的基础上因材施教.
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