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《幼儿园教育指导纲要》给我们教师提出了幼儿环境教育的目标“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。”环境保护已经在我国，乃至全世界引起了高度重视，各国都在研究对策，怎样应对日益严重的环境问题。我认为，环境教育要从幼儿抓起，要让人们从小树立保护环境的意识。本文试图从一个切入点，即培养幼儿节约资源意识出发，让幼儿知道资源是有限的，资源是可以节约的。在我们的实际工作中发现，中班时期是幼儿各种意识形成的关键期。因此，本文通过在中班开展一系列活动，培养幼儿树立节约资源的意识，让幼儿认识自身与环境的关系，从小养成节约资源的好习惯。