谈生活化教学在初中地理课堂教学中的应用

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在新课程理念不断发展的过程中,教育教学面对的要求也在不断提升。新课改要求初中地理教师在课堂教学中不仅要进行理论知识教学,还要联系实际生活,让学生在生活化课堂上感知、领悟地理知识,从而有效提高学生学习的自主性与积极性,真正保障地理教学质量。基于这一目的,文章就生活化教学在初中地理课堂教学中的应用进行研究。
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期刊
摘 要:近年来,多媒体网络教学为人们所熟知,而且被很多教师津津乐道。所以,教育教学在适应社会需要的过程中,要不断实现教学的现代化。在当前传统的课堂教学中,教师对教育教学的组织,很难突破时间和空间的限制,致使很多的知识教学难以进入课堂。文章从信息技术对传统教学的影响、计算机程序设计对中学生思维发展的影响、程序设计对学习的迁移作用三个方面来进行深入的探究。  关键词:信息技术;中学教学;影响  中图分