【摘 要】
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作为专业的教育工作者，我们对于“三个面向”可能而且应当作更细、更精的思考：首先教育要面向人的发展；其次，教育是兼顾历史与未来、传统与现代、中国和世界的；最后。教育既是“面
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作为专业的教育工作者，我们对于“三个面向”可能而且应当作更细、更精的思考：首先教育要面向人的发展；其次，教育是兼顾历史与未来、传统与现代、中国和世界的；最后。教育既是“面向者”也是“被面向者”。我在长期教育工作中也归纳了自己的“面向”：面向学生，面向我的大学，面向我的民族，面向我们可爱的中华大地，从而也面向家人和自己，以及自己的一生。
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