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1999年后宁波高等职业教育从无到有,从小到大,成为宁波高等教育的半壁江山,得益于办学体制的改革与创新.几年的实践形成了具有宁波特色的"三位一体"的办学体制、"一主多元"的投资体制、"立足地方,服务地方,兼顾行业"的管理体制、"以服务为宗旨、以就业为导向"的就业制度.
关于高等职业教育体制的研究——以宁波为例
【摘 要】
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1999年后宁波高等职业教育从无到有,从小到大,成为宁波高等教育的半壁江山,得益于办学体制的改革与创新.几年的实践形成了具有宁波特色的"三位一体"的办学体制、"一主多元"的
【机 构】
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宁波职业技术学院
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年5期
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