论文部分内容阅读
中职院校学生普遍学习积极性较低,学习基础稍次,导致其计算机应用基础教学的课堂效率低下。翻转课堂改变了传统的教学模式,用新颖的教学模式,激发学生的学习兴趣,积极参与到教学活动中来,从而有效提升教学效果。
中职计算机应用基础教学中翻转课堂的应用
【摘 要】
：
中职院校学生普遍学习积极性较低,学习基础稍次,导致其计算机应用基础教学的课堂效率低下。翻转课堂改变了传统的教学模式,用新颖的教学模式,激发学生的学习兴趣,积极参与到
【机 构】
：
晋中市卫生学校
【出 处】
：
信息周刊
【发表日期】
：
2019年23期
其他文献
图G的Randic指数是图中所有边uv的值的和。寻找某类图的Randic指数的最值成为Randic指数研究中的重要内容。本文利用数学归纳法给出了δ≥2不舍三角形图的Randic指数的下界的
结合多种理论,列举不同种类的例子,阐述英语负极词“any”和汉语负极词“任何”的允准条件,汉语负极词“任何”在意义上和英语负极词“any”相对应,但向下蕴含并不是汉语负极
近年来,初中信息科技学科教师在教学过程中关注与强调学生信息核心素养。从教学实效来看,初中生的信息技术相关操作技能学习得很好,而高阶思维缺失的现象有待改善。把学生思
本文对1996至今的全国、上海高考、初中竞赛和部分省市的中考试题中的情景性试题进行了统计;并对情景题材进行了分类、统计和分析.
改革开放以来,一切都在变。现在我们的国策是要顺着历史的潮流、时代的潮流前进,避免再走弯路。当然有的人不愿意变,还留恋着过去。但不管你愿不愿意,潮流却是抵挡不住的。从
运用信息技术与数学课程融合,可以激发学生兴趣,促进学生积极主动参与学习;它能变静为动,变复杂为简单,变难为易,以直观形象紧紧吸引学生的注意力,从而提高教学效。
在古代的欧洲,有一种古老的禁忌就是不愿把自己的名字透露给陌生人,以免陌生人对自己施展魔法,因为当时人认为,一个人的名字就代表一种特征,这种特征就能决定人的一切。如果
误解一:向氯水中加入锌粒有氢气产生室温时将氯气通入水中至饱和,有39%的Cl2与水发生了反应:Cl2+H2O-HCl+HClO其水溶液中溶质的量最多的是Cl2,故称其为氯水.由于该溶液中有两
习惯可以成就一个人,也可以毁掉一个人。在学习上,学生有良好的习惯至关重要。在数学学习方面,有了良好的数学学习习惯,也算是已有了较好的基础。因此,数学教师要注重学生数