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摘 要：幼儿是一个国家的未来，针对于幼儿开展的教育是非常重要的，它对于幼儿的未来发展有着巨大的影响，因此在开展幼儿教育的过程中必须要能够全方位的帮助幼儿发展自己的能力，促进幼儿健康快乐的成长。德育教育对于每一个人都是至关重要的，尤其是对于幼儿而言，良好的德育教育能够有效的帮助幼儿形成良好的行为习惯，拥有非常高的道德水准，对于幼儿的发展非常有利。
关键词：幼儿教育;德育教育;教学措施
【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）34-0044-02
Preliminary exploration on the implementation of the characteristic moral education for children
OU Longjuan WANG Zhe （Huating kindergarten，Gansu Province，china）
【Abstract】Children are the future of a country，education for children is very important，it has a huge impact on the future development of children，so in the process of early childhood education，we must be able to help children develop their own ability in an all-round way，and promote the healthy and happy growth of children.Moral education is very important for everyone，especially for children.Good moral education can effectively help children form good behavior habits and have a very high moral standard，which is very beneficial to the development of children.
【Keywords】Preschool education;Moral education;Teaching measures
1.引言
在當前的教育体系中，幼儿教育越来越受到人们的重视，针对于幼儿的启蒙教育也以各种形式开展开来，因此幼儿园在进行幼儿教育的过程中应当从多个方面去塑造幼儿的行为习惯和性格，促进幼儿健康快乐的成长。德育教育作为非常重要的教育内容，在塑造幼儿良好的行为习惯方面有着得天独厚的优势，因此幼儿园在开展幼儿教育的过程中应当在教学的多个环节渗透德育教育，这样能够更好的帮助幼儿发展。
2.在幼儿教育中实行德育教育的重要性
（1）有利于帮助幼儿形成良好的行为习惯。在幼儿园教育中实行德育教育，能够有效的帮助幼儿形成良好的行为习惯。良好的行为习惯对幼儿的发展是非常重要的，首先，幼儿在与其他人交流时，如果举止粗鲁、言语不文明，那么势必会影响其他小朋友，并且也给其他小朋友树立了非常坏的榜样，不仅会影响自己的成长，也会影响其他小朋友的成长，因此良好的行为习惯对于幼儿的发展是非常重要的。其次，良好的行为习惯能够帮助幼儿形成良好的生活习惯，在幼儿园开展德育教育的时候，不仅仅会教学幼儿一些日常的行为规范，还会在幼儿的穿衣、卫生等等各个方面作出具体的要求，因此良好的行为习惯能够规范幼儿的日常行为。最后，良好的行为习惯对于幼儿的人生发展也有很重要的意义，良好的行为习惯不仅仅影响着幼儿的成长，这些行为习惯也会逐渐内化为幼儿的性格，对幼儿的人生起到一定的影响。
（2）有利于帮助幼儿形成良好的道德品质。德育教育其核心就在于“德”这个字，也就是说在开展德育教育的过程中幼儿会形成良好的道德品质，这对于幼儿的以后发展有着非常重要的作用。良好的道德品质不仅能够去规范人的行为，提高人的思想境界，还能够在与其他人交流的过程中展现出自己的独有的魅力，从而促进幼儿以后人生的发展，这对于每一个幼儿而言是非常重要的品质。
（3）有利于帮助幼儿树立远大的志向。在进行德育教育的过程中，教师如果仅仅只是用说教式教育，那么德育教育的效果是非常差的，因此许多教师在针对幼儿开展德育教育的时候都会使用各种各样的场景，使用非常多的案例，这样幼儿才能够从故事当中去获得德育教育的内容，这对于幼儿的发展是非常有利的。幼儿在听故事过程中，肯定会效仿故事当中的人物，能够帮助幼儿形成正确的三观，并且去树立起远大的志向，让幼儿把自己人生的发展和国家的发展充分的融合到一起，在他们的内心种下了爱国的种子，然后等待种子生根发芽。
3.德育教育在幼儿教育中渗透的现状
在当前的幼儿教育中，德育教育的普及程度并不是非常高，这就导致了德育教育在幼儿教育中渗透的情况并不是非常乐观，其中笔者认为主要是由于以下三种因素导致了德育教育在幼儿学前教育中渗透的困难。
（1）家庭教育的影响。在当前的家庭教育当中，许多家长对于幼儿都是非常溺爱的，这是因为在国家政策的影响下，很多家庭都是独生子女，爷爷奶奶、姥姥姥爷和幼儿的父母都会过分的溺爱幼儿，幼儿在成长的过程中总是接受的东西多，付出的东西少，导致了多数幼儿都会有自私自利的性格，并且蛮横无理，这对在幼儿教育中渗透德育教育产生了非常大的阻碍。 （2）传统教学体制的影响。在当前的幼儿教育中，素质教育被提倡了很多年，素质教育也让德育教育的地位不断提高，但是在当前的教学大环境下，素质教育的实施还是有一定困难的，因为传统教育体制对于当代教学活动的影响是非常深的，并且在小学、初中、高中，甚至大学中传统教学的评价体制一直影响至今，这为幼儿教学也带来了非常大的影响，并且传统教育体制对每一位教育工作者的影响是根深蒂固的，想要短时间内改变这种现象是非常难的。另外，家长受传统教学体制的影响，对于幼儿园教学并没有给予足够的耐心，这些家长希望能够最快的速度看到幼儿教育的成果，并不关心德育教育的实施是需要长时间的，这也给德育教育在幼儿教育当中的渗透带来了阻碍。
（3）德育教育落实力度不足。在当前的幼儿教育中，德育教育已经成为了非常重要的教学内容，但是这并不意味着德育教育的落实力度很高。在一些城市幼儿园当中，幼儿园教育工作者能够以非常远大的眼光在幼儿教育中实行德育教育，但是在一些农村地区和城乡结合地区幼儿德育教育落实的力度并不是很大，虽然很多的幼儿园管理层在理论层面上肯定了德育教育的重要性，但是并没有在实际教学的过程中制定相对应的教学策略。并且幼儿教师在开展德育教育的过程中没有得到应有的培训，不敢轻易的去突破已经非常成熟的幼儿教学模式，这非常影响幼儿的成长。
4.开展幼儿德育教育的策略
（1）充分利用现代化技术，开展立体化教学。信息技术的快速发展给幼儿教育也带来了新的教学方式，在开展德育教育的过程中，幼儿教师可以充分的利用现代化信息技术，开展立体化教学。幼儿的思维主要停留在形象思维上，因此在进行德育教育的过程中，如果只是以单纯的语言的形式进行德育教育，那么德育教育的效果是非常差的，所以教師可以充分利用信息技术当中的视频形式来向幼儿展示德育教育的内容。例如，教师可以给幼儿播放一些儿童歌曲、寓言故事、教育短片等等，幼儿能够从这些视频当中学习到非常多的德育知识，能够有效的提高德育教育的水平。另外，在开展幼儿园教育的过程中，许多教师都会带领幼儿唱歌和跳舞，那么在进行德育教育的过程中教师也可以带领幼儿通过唱歌和跳舞来实现德育教育渗透，在唱歌和跳舞的过程中教师可以通过多媒体技术给幼儿创造一些唱歌和跳舞的情景，并在情景当中渗透德育教育的内容，这非常有利于德育教育的开展。
（2）注重与生活的联系。在进行幼儿德育教育的过程中，如果将德育教育剥离生活，那么德育教育就是没有意义的，因此在进行幼儿德育教育的过程中应当加强教学内容和幼儿实际生活的联系，这样才能够更好的开展德育教育。例如，在向幼儿讲解过马路的相关知识时，如果只是单纯的告诉幼儿过马路要遵守交通规则，要注意安全等等，那么幼儿是无法进行正确的理解，但是如果能够和生活进行紧密的联系，给幼儿在幼儿园中创造过马路的场景，从而在生活实践当中让幼儿去体验其中的交通规则和注意的安全事项，那么这种德育教育才是最有效的。
（3）强化家庭教育的作用。在幼儿园德育教育中，许多幼儿教师会发现这样一个现象：幼儿在幼儿园中已经养成了非常好的行为习惯，放假之后和自己的家人生活一段时间之后，再回到幼儿园当中良好的行为习惯就出现了偏差，使得幼儿教师不得不再次对幼儿的行为习惯进行教育，这就是家庭教育的重要性。如果幼儿园和家庭没有进行实时的沟通和联络，那么开展德育教育就会面临非常大的障碍，非常不利于幼儿良好习惯和道德水平的形成。幼儿园一定要能够形成良好的家校联动机制，让家长参与到幼儿的德育教育中，共同为幼儿的成长保驾护航。
5.结语
综上所述，在当前的幼儿教育中，德育教育是非常重要的教育内容，对于幼儿的成长有着非常重要的意义，因此在开展德育教育的过程中一定要能够通过一些符合幼儿认知的教学策略来渗透德育教育，从而帮助幼儿形成良好的行为习惯，提高幼儿的道德水准，促进幼儿健康快乐的成长。
参考文献
[1]谭玲媚，杨云萍.幼儿德育教育园本化、特色化实施的初步探索[A].国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（4）[C]，2009
[2]张凤兰.浅浅幼儿德育教育的实施策略[A].2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C]. 2017
[3]邰亚玲.培养幼儿德育的有效策略[A].新教育时代（2015年11月总第5辑）[C]，2015
关键词：幼儿教育;德育教育;教学措施
【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）34-0044-02
Preliminary exploration on the implementation of the characteristic moral education for children
OU Longjuan WANG Zhe （Huating kindergarten，Gansu Province，china）
【Abstract】Children are the future of a country，education for children is very important，it has a huge impact on the future development of children，so in the process of early childhood education，we must be able to help children develop their own ability in an all-round way，and promote the healthy and happy growth of children.Moral education is very important for everyone，especially for children.Good moral education can effectively help children form good behavior habits and have a very high moral standard，which is very beneficial to the development of children.
【Keywords】Preschool education;Moral education;Teaching measures
1.引言
在當前的教育体系中，幼儿教育越来越受到人们的重视，针对于幼儿的启蒙教育也以各种形式开展开来，因此幼儿园在进行幼儿教育的过程中应当从多个方面去塑造幼儿的行为习惯和性格，促进幼儿健康快乐的成长。德育教育作为非常重要的教育内容，在塑造幼儿良好的行为习惯方面有着得天独厚的优势，因此幼儿园在开展幼儿教育的过程中应当在教学的多个环节渗透德育教育，这样能够更好的帮助幼儿发展。
2.在幼儿教育中实行德育教育的重要性
（1）有利于帮助幼儿形成良好的行为习惯。在幼儿园教育中实行德育教育，能够有效的帮助幼儿形成良好的行为习惯。良好的行为习惯对幼儿的发展是非常重要的，首先，幼儿在与其他人交流时，如果举止粗鲁、言语不文明，那么势必会影响其他小朋友，并且也给其他小朋友树立了非常坏的榜样，不仅会影响自己的成长，也会影响其他小朋友的成长，因此良好的行为习惯对于幼儿的发展是非常重要的。其次，良好的行为习惯能够帮助幼儿形成良好的生活习惯，在幼儿园开展德育教育的时候，不仅仅会教学幼儿一些日常的行为规范，还会在幼儿的穿衣、卫生等等各个方面作出具体的要求，因此良好的行为习惯能够规范幼儿的日常行为。最后，良好的行为习惯对于幼儿的人生发展也有很重要的意义，良好的行为习惯不仅仅影响着幼儿的成长，这些行为习惯也会逐渐内化为幼儿的性格，对幼儿的人生起到一定的影响。
（2）有利于帮助幼儿形成良好的道德品质。德育教育其核心就在于“德”这个字，也就是说在开展德育教育的过程中幼儿会形成良好的道德品质，这对于幼儿的以后发展有着非常重要的作用。良好的道德品质不仅能够去规范人的行为，提高人的思想境界，还能够在与其他人交流的过程中展现出自己的独有的魅力，从而促进幼儿以后人生的发展，这对于每一个幼儿而言是非常重要的品质。
（3）有利于帮助幼儿树立远大的志向。在进行德育教育的过程中，教师如果仅仅只是用说教式教育，那么德育教育的效果是非常差的，因此许多教师在针对幼儿开展德育教育的时候都会使用各种各样的场景，使用非常多的案例，这样幼儿才能够从故事当中去获得德育教育的内容，这对于幼儿的发展是非常有利的。幼儿在听故事过程中，肯定会效仿故事当中的人物，能够帮助幼儿形成正确的三观，并且去树立起远大的志向，让幼儿把自己人生的发展和国家的发展充分的融合到一起，在他们的内心种下了爱国的种子，然后等待种子生根发芽。
3.德育教育在幼儿教育中渗透的现状
在当前的幼儿教育中，德育教育的普及程度并不是非常高，这就导致了德育教育在幼儿教育中渗透的情况并不是非常乐观，其中笔者认为主要是由于以下三种因素导致了德育教育在幼儿学前教育中渗透的困难。
（1）家庭教育的影响。在当前的家庭教育当中，许多家长对于幼儿都是非常溺爱的，这是因为在国家政策的影响下，很多家庭都是独生子女，爷爷奶奶、姥姥姥爷和幼儿的父母都会过分的溺爱幼儿，幼儿在成长的过程中总是接受的东西多，付出的东西少，导致了多数幼儿都会有自私自利的性格，并且蛮横无理，这对在幼儿教育中渗透德育教育产生了非常大的阻碍。 （2）传统教学体制的影响。在当前的幼儿教育中，素质教育被提倡了很多年，素质教育也让德育教育的地位不断提高，但是在当前的教学大环境下，素质教育的实施还是有一定困难的，因为传统教育体制对于当代教学活动的影响是非常深的，并且在小学、初中、高中，甚至大学中传统教学的评价体制一直影响至今，这为幼儿教学也带来了非常大的影响，并且传统教育体制对每一位教育工作者的影响是根深蒂固的，想要短时间内改变这种现象是非常难的。另外，家长受传统教学体制的影响，对于幼儿园教学并没有给予足够的耐心，这些家长希望能够最快的速度看到幼儿教育的成果，并不关心德育教育的实施是需要长时间的，这也给德育教育在幼儿教育当中的渗透带来了阻碍。
（3）德育教育落实力度不足。在当前的幼儿教育中，德育教育已经成为了非常重要的教学内容，但是这并不意味着德育教育的落实力度很高。在一些城市幼儿园当中，幼儿园教育工作者能够以非常远大的眼光在幼儿教育中实行德育教育，但是在一些农村地区和城乡结合地区幼儿德育教育落实的力度并不是很大，虽然很多的幼儿园管理层在理论层面上肯定了德育教育的重要性，但是并没有在实际教学的过程中制定相对应的教学策略。并且幼儿教师在开展德育教育的过程中没有得到应有的培训，不敢轻易的去突破已经非常成熟的幼儿教学模式，这非常影响幼儿的成长。
4.开展幼儿德育教育的策略
（1）充分利用现代化技术，开展立体化教学。信息技术的快速发展给幼儿教育也带来了新的教学方式，在开展德育教育的过程中，幼儿教师可以充分的利用现代化信息技术，开展立体化教学。幼儿的思维主要停留在形象思维上，因此在进行德育教育的过程中，如果只是以单纯的语言的形式进行德育教育，那么德育教育的效果是非常差的，所以教師可以充分利用信息技术当中的视频形式来向幼儿展示德育教育的内容。例如，教师可以给幼儿播放一些儿童歌曲、寓言故事、教育短片等等，幼儿能够从这些视频当中学习到非常多的德育知识，能够有效的提高德育教育的水平。另外，在开展幼儿园教育的过程中，许多教师都会带领幼儿唱歌和跳舞，那么在进行德育教育的过程中教师也可以带领幼儿通过唱歌和跳舞来实现德育教育渗透，在唱歌和跳舞的过程中教师可以通过多媒体技术给幼儿创造一些唱歌和跳舞的情景，并在情景当中渗透德育教育的内容，这非常有利于德育教育的开展。
（2）注重与生活的联系。在进行幼儿德育教育的过程中，如果将德育教育剥离生活，那么德育教育就是没有意义的，因此在进行幼儿德育教育的过程中应当加强教学内容和幼儿实际生活的联系，这样才能够更好的开展德育教育。例如，在向幼儿讲解过马路的相关知识时，如果只是单纯的告诉幼儿过马路要遵守交通规则，要注意安全等等，那么幼儿是无法进行正确的理解，但是如果能够和生活进行紧密的联系，给幼儿在幼儿园中创造过马路的场景，从而在生活实践当中让幼儿去体验其中的交通规则和注意的安全事项，那么这种德育教育才是最有效的。
（3）强化家庭教育的作用。在幼儿园德育教育中，许多幼儿教师会发现这样一个现象：幼儿在幼儿园中已经养成了非常好的行为习惯，放假之后和自己的家人生活一段时间之后，再回到幼儿园当中良好的行为习惯就出现了偏差，使得幼儿教师不得不再次对幼儿的行为习惯进行教育，这就是家庭教育的重要性。如果幼儿园和家庭没有进行实时的沟通和联络，那么开展德育教育就会面临非常大的障碍，非常不利于幼儿良好习惯和道德水平的形成。幼儿园一定要能够形成良好的家校联动机制，让家长参与到幼儿的德育教育中，共同为幼儿的成长保驾护航。
5.结语
综上所述，在当前的幼儿教育中，德育教育是非常重要的教育内容，对于幼儿的成长有着非常重要的意义，因此在开展德育教育的过程中一定要能够通过一些符合幼儿认知的教学策略来渗透德育教育，从而帮助幼儿形成良好的行为习惯，提高幼儿的道德水准，促进幼儿健康快乐的成长。
参考文献
[1]谭玲媚，杨云萍.幼儿德育教育园本化、特色化实施的初步探索[A].国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（4）[C]，2009
[2]张凤兰.浅浅幼儿德育教育的实施策略[A].2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C]. 2017
[3]邰亚玲.培养幼儿德育的有效策略[A].新教育时代（2015年11月总第5辑）[C]，2015