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本科毕业论文（设计）是对学生四年学习成果、创新能力和自身素质的综合检验,也是对学校及教师教学质量全面、综合的检查。文章通过构建毕业论文（设计）质量评价模型,并运用层次分析法对指标体系各项指标进行权重赋值,探索出一条保证本科毕业论文（设计）高质量、高水平的有效途径。
基于AHP法的本科毕业论文(设计)质量评价模型
【摘 要】
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本科毕业论文（设计）是对学生四年学习成果、创新能力和自身素质的综合检验,也是对学校及教师教学质量全面、综合的检查。文章通过构建毕业论文（设计）质量评价模型,并运用层次分析
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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南京晓庄学院2008年度教育教学改革研究课题“基于AHP法的本科毕业论文(设计)质量评价模型”的研究成果。(项目编号:4083425)
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