(浙江省临海市 回浦中学,浙江 临海) [摘 要]:笔者提出一个将体裁教学法应用到高中英语阅读教学中的设想,并设计出相关应用的教学案例,帮助高中英语教师对体裁教学法有更加深刻的理解,并为有志于将体裁教学法运用到高中英语阅读教学中的教师提供一些参考。 [关键词]:体裁教学法 高中英语 阅读 应用 体裁教学法目前广泛应用于专业英语、大学英语教学领域,尤其在英语写作教学上取得了长足发展,但
【摘要】长期以来,职业教育被认为是就业教育,教育教学以“胜任某种岗位”为目标,但在职业流动性大大增强、职业变换的速度大大提高的今天,仅仅注重学生的专业技能培养是不够的,必须提高学生的综合素质,才有可能实现中职学生的可持续发展。本文介绍了我校实施“西点军校”式管理模式、提高学生综合素质、促进学生可持续发展的实践探索。 【关键词】可持续发展 “西点军校”式管理 实践 科学发展观的核心是以人为本,基
生态信息技术课堂追求的目标是充分发展学生的个性,挖掘每个学生的潜力,让学生能够主动探究信息技术课堂知识。生态信息技术课堂应该是萦绕着一种和谐的教学氛围,并且师生之
“上课要走入每个学生的心”,借鉴李镇西老师的教法,在支顶装配图识读教学中,对标准件与材料识读进行教改实验和反思,阐明“从学生中来到学生中去”的理念。
【摘 要】语文作业是语文教学的重要组成部分。它不仅是学生巩固知识、熟练技能的主要途径,还是教师检验课堂教学效果、改进课堂教学策略的主要手段。语文作业的有效与否直接关乎语文教学质量,其地位之重显而易见。然而,根据笔者观察,当前小学语文作业布置的情况和效果存在着一些问题,值得我们思考。 【关键词】语文作业 有效性 作业兴趣 一、现状及原因 1.作业目标失范 作业为什么布置?这个问题恐怕
主要介绍了在长沙绕城公路西北段月亮岛大桥连续籍梁的混凝土及预应力施工控制,包括:波纹管的设置、预应力张拉及压浆。
通过对锚栓钢架法加固的两条盖梁的现场试验研究,证实了这种加固方法的新旧混凝土结构具有良好的共同工作性能,同时也验证了该加固方法的有效性.
[摘要] 教学评价是教学活动中不可缺少的一部分,它对教与学的活动有着巨大的导向作用,得当的评价可以激发学生兴趣,巩固学习成果。笔者结合自己的教学实践,提出了一些教学评价方式和在实际教学中的操作方法,并指出了教学评价的意义。 [关键词] 教学评价 师评 自评 互评 共评 教学评价是教学活动中不可缺少的一部分,它对教与学的活动有着巨大的导向作用,得当的评价可以激发学生兴趣,巩固学习成果。我们的