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让学生学习多媒体信息处理技术,并应用这些技术服务学习、工作和生活十分重要。在《声音的获取与加工》一课的教学中,教师可组织课堂小活动,让学生感受“现场录音”;设计有趣的问题,培养学生的探究能力;利用贴近学生生活的事例,激发学生的学习动力;明确任务,引导学生自主学习。
信息技术教学培养学生学以致用能力浅探——以《声音的获取与加工》一课为例
【摘 要】
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让学生学习多媒体信息处理技术,并应用这些技术服务学习、工作和生活十分重要。在《声音的获取与加工》一课的教学中,教师可组织课堂小活动,让学生感受“现场录音”;设计有趣
【机 构】
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广东东莞市东城初级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年9期
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