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【教学项目】本文系2015年度河南省基础教育教学研究项目《利用油画棒拼图构架孩子與大师作品接触桥梁的绘画研究》(立项号:JCJYC151505103)阶段研究成果。
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0215-02
教材分析:
本课通过了解油画棒这种常见画材,学习有趣的油画棒拼图混合涂色方法,掌握过渡、揉搓的技法,感受混合涂色方法带来的丰富色彩,通过欣赏油画棒绘画作品,了解这种技法带来的美感。
学习目标:
1、学习油画棒颜色的过渡方法。
2、学习油画棒的揉搓技法。
学习重难点:
1、油画棒颜色过渡方法的掌握。
2、油画棒颜色揉搓力度的掌握。
教学过程:
一、导课
今天我来给同学们介绍一种油画棒的涂色方法,混合涂色法。
二、涂色方法
我们平时画画的时候,有些地方平涂就很好,有些地方需要颜色过渡,有的时候发现油画棒的颜色有限,需要调配出其他的颜色来丰富画面,怎么办呢?
引出问题:示范
先用黄色进行平涂,然后在他的旁边画上红色,这样画在一起的两种颜色,分界线明显,那么,怎样让他产生逐渐过渡的效果呢?
我们在红色的画面里轻涂一层黄色,在黄色里面轻涂一层红色,这样两种颜色就混合在一起了。
为了使画面中的颜色过渡更加自然,我们可以以手代笔,在两种颜色之间轻轻的揉搓,我们的手指就像画笔在调色盘里調色一样,这样,颜色过渡就自然了,而且饱和。
三、拓展
我们还可以用同样的方法,在一种颜色中多加几层颜色,进行揉搓,调配出新的颜色。
学会这样的涂色方法后,可以调配出成千上万种新的颜色,可以使我们的绘画作品表现的更加丰富多彩,十分灵动。
同学们,学会了吗?赶快动手试试吧!
四、欣赏感悟:
大家一起来欣赏混合涂色方法创作的油画棒拼图作品吧!
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0215-02
教材分析:
本课通过了解油画棒这种常见画材,学习有趣的油画棒拼图混合涂色方法,掌握过渡、揉搓的技法,感受混合涂色方法带来的丰富色彩,通过欣赏油画棒绘画作品,了解这种技法带来的美感。
学习目标:
1、学习油画棒颜色的过渡方法。
2、学习油画棒的揉搓技法。
学习重难点:
1、油画棒颜色过渡方法的掌握。
2、油画棒颜色揉搓力度的掌握。
教学过程:
一、导课
今天我来给同学们介绍一种油画棒的涂色方法,混合涂色法。
二、涂色方法
我们平时画画的时候,有些地方平涂就很好,有些地方需要颜色过渡,有的时候发现油画棒的颜色有限,需要调配出其他的颜色来丰富画面,怎么办呢?
引出问题:示范
先用黄色进行平涂,然后在他的旁边画上红色,这样画在一起的两种颜色,分界线明显,那么,怎样让他产生逐渐过渡的效果呢?
我们在红色的画面里轻涂一层黄色,在黄色里面轻涂一层红色,这样两种颜色就混合在一起了。
为了使画面中的颜色过渡更加自然,我们可以以手代笔,在两种颜色之间轻轻的揉搓,我们的手指就像画笔在调色盘里調色一样,这样,颜色过渡就自然了,而且饱和。
三、拓展
我们还可以用同样的方法,在一种颜色中多加几层颜色,进行揉搓,调配出新的颜色。
学会这样的涂色方法后,可以调配出成千上万种新的颜色,可以使我们的绘画作品表现的更加丰富多彩,十分灵动。
同学们,学会了吗?赶快动手试试吧!
四、欣赏感悟:
大家一起来欣赏混合涂色方法创作的油画棒拼图作品吧!