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针对在初中物理学科的系统学习与讲授过程中,如何基于教学创新培养学生的物理思维展开探讨分析.以探讨物理思维与教学创新之间的关系为契机,从学生主动学习与教师深化讲授的两个方面正确论证物理思维形成的必要性,并通过中肯地建议与措施,可给予相关教育工作者一定的教学启迪.
基于教学创新的学生物理思维形成必要性研究
【摘 要】
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针对在初中物理学科的系统学习与讲授过程中,如何基于教学创新培养学生的物理思维展开探讨分析.以探讨物理思维与教学创新之间的关系为契机,从学生主动学习与教师深化讲授的两个方面正确论证物理思维形成的必要性,并通过中肯地建议与措施,可给予相关教育工作者一定的教学启迪.
【机 构】
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甘肃省民勤县双茨科镇教学辅导站 733399
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2021年9期
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