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认识汉字是每个人开启学习的起点，认识、积累足够量的汉字，是学习各学科的基础。在小学语文课堂教学中，识字教学是非n常重要的部分，学生只有认识、学会了汉字，今后才能更好地开展学习。所以，小学识字教学是基础、是重点、也是难点。小学生天性活泼n好动，喜欢趣味横生的课堂，喜欢丰富多彩的教学方法，不喜欢刻板的、没有生趣的教学方法。因此，在识字教学中加入趣味性的内容，可n以产生事半功倍的效果，提升教学的实效性。