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动漫是一个新兴的热门产业,也是一门综合了美术和信息技术等多学科知识的艺术,在中学开设动漫校本课程既实现了学科之间的整合,又顺应了时代和社会的发展。本文从课程的实施过程,具体教学以及实施意义等方面进行了详细的阐述。本文是笔者在校内实施动漫校本课程的经验总结,有些观点还不够成熟,有待用以后的实践来检验。