论文部分内容阅读
彩旗迎风飘扬
【出 处】
：
读写算（小学中年级版）
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
3月27日下午，2014中国（大连）国际服装纺织品博览会（以下简称“2014大连服博会”）新闻发布会在北京798艺术区不拘讲堂举行。中国（大连）国际服装纺织品博览会办公室执行副主任张晓鹏就将于9月20日 - 23日在大连举行的2014大连服博会的相关情况，向与会媒体进行了通报。会上，大连服博会办公室还与中国服装协会产业经济研究所签署了战略合作书，宣布将在本届大连服博会期间共同创办“中国服装产业国际
在市场经济下,积极稳妥地调整基础科研机构布局结构,优化科技资源配置,加快重点基础科研机构的发展,增强科技创新能力,是基础科研机构可持续发展的重要手段.科研机构深化改革
内蒙古社会发展实现科学性与价值性的融合,一方面要按照客观规律推进内蒙古社会发展,着力打造符合内蒙古实际并具有内蒙古特色的发展模式,另一方面要将保障民生作为内蒙古社
摘 要 在高等数学教材中，有一些小的有趣的疑难问题，它们是一些理论的延展或深入，因教学时间的限制，教学中经常没再深入讨论。这不利于学生全面深入掌握基本理论基本概念。现从上册中列出一些并作解析，以飨高数爱好者。 关键词 函数；邻域；极限；等价无穷小；原函数；积分 中圖分类号：G642文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）03-0168-01
案例教学在干部教育培训中是一种具有重要运用价值的教学方法.本文从案例教学法的内涵和起源出发,论述了案例教学法在干部教育培训中中的重要价值、组织程式和制约因素.
COSO是美国反虚假财务报告委员会下属的发起人委员会的英文缩写,它是美国为管理层的评估目标而提供的适宜框架。COSO内部控制框架能确认内部控制的三大主要目标,即运营的效率
摘 要 新课改在教学领域不断深入，如今小学数学课上出现很多新型的教学手段，以往的教学模式已经逐渐被取代，教师也逐渐改变着自己的观念。先学后教是一种新型的教学模式，引导学生对数学知识自主学习，教师则是在学生“先学”后进行讲解和引导，组织学生进行课堂训练。先学后教充分体现了学生在数学课上的主角地位，教师可以借助这种模式让学生形成更强的思维能力以及自学能力。本文探讨的是在小学数学课上实施先学后教模式的策
由于受国情、省情、校情的影响,高等学校在发展问题上不能存在“等、靠、要”的思想,必须依靠自我,坚定地走自我发展之路.结合我校近些年在学科建设、队伍建设、校内管理体制
摘 要 随着社会的发展，学生接触新鲜事物的机会越来越多，在课堂上积极开展小组合作不仅能锻炼学生的分享知识的精神，还能够提高思维的发散，从而达到头脑风暴，提高教学质量的效果。同时新课程也要求教师在课堂教学中应该主动引导孩子自主沟通合作的能力。本文将从小学数学为出发点，浅谈一下小组合作在数学课堂中的应用效果。 关键词 小组合作；小学数学；应用；教学质量 中图分类号：B027文献标识码：A文章编号：