【摘 要】
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生物教学必须要采取有效的教学方法,从根本上激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,充分体现学生在学习过程中的主体地位和教师在教学过程中的主导地位,使初中生物教学效
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生物教学必须要采取有效的教学方法,从根本上激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,充分体现学生在学习过程中的主体地位和教师在教学过程中的主导地位,使初中生物教学效果稳步提升。
Biology teaching must adopt effective teaching methods to fundamentally motivate students’ interest in learning and mobilize the subjective initiative of students, fully embody the dominant position of students in the learning process and the dominant position of teachers in the teaching process, and make junior middle school biology teaching. The effect has improved steadily.
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