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期刊论文
化学微课教学的三段式设计策略
化学微课教学的三段式设计策略
来源 :山东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hahabiaoren
【摘 要】
:
中学课堂教学方式与网络科技融合使微课应运而生,凭借短、精、碎的特点提高教学效率。本文从课前、课中、课后的各自特点,讨论不同时段微课的不同设计方法和策略,丰富了微课
【作 者】
:
杨奇超
党元林
谢海泉
吴逸帆
【机 构】
:
南阳师范学院化学与制药工程学院
【出 处】
:
山东化工
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
微课
中学化学
设计策略
microlecturemiddle school chemistrydesign strategy
【基金项目】
:
南阳师范学院校级教学研究重点项目:2018-JXYJZD-07
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中学课堂教学方式与网络科技融合使微课应运而生,凭借短、精、碎的特点提高教学效率。本文从课前、课中、课后的各自特点,讨论不同时段微课的不同设计方法和策略,丰富了微课教学的途径,增强了微课教学实践应用性,提高了微课教学的有效性。
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