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本文用问卷的形式调查和分析了本院98、99级学生对<口腔内科'临床表现'积件化音像教材>的评价意见.结果表明:这部教材符合教学大纲要求,手段先进,对理论知识的认识和理解很有帮助,此种教学方法提高了学生们的学习兴趣.并且可以反复播放、观看,对学生们今后专业课的学习也会起到一定的帮助.这种尝试为教学改革提供了一条新的思路.