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培养学生的创新能力是我国高等教育的一项重要内容，对其进行理论研究和实践探索已成为热点问题。《半导体器件物理》作为微电子学科的一门重要专业基础课，是当今发展迅速的集成电路技术的基础，因此，相应的教法改革势在必行。笔者基于《半导体器件物理》多年教学体会，创新性地提出“理论-实验-计算机模拟同步教学模式”，目的在于全面提高学生能力，培养和造就更多高素质的创造性人才。