维吾尔族家长及其子女对国家通用语言的认知和情感态度的关系——基于家长对国家通用语言行为态度的中介效应分析

来源 :兵团教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:highbird51426
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家通用语言的推广与普及是促进各民族交融,实现社会稳定和长治久安的重要举措。本研究以新疆维吾尔族子女(学生)及其家长为被试,对家长与其子女的语言态度进行调查,采用Bootstrap中介效应检验分析了家长行为态度起到的中介作用。研究发现:维吾尔族家长与其子女对国家通用语言的语言态度积极向上,家长语言态度与子女语言态度存在显著正相关关系;家长行为态度在家长语言态度和子女语言态度中起到部分中介作用。
其他文献
近年来,高校大学生心理危机干预从反应性干预逐渐向预防性干预转变,辅导员的职能模式发生了变化,使心理危机干预重在防患于未然。[1]文章通过对一例抑郁状态学生的心理干预方