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文章以崇左市为例,通过访谈、问卷调查法调查了边境民族地区义务教育教师队伍建设情况,首先分析了崇左市义务教育教师队伍建设现状,然后分析了崇左市义务教育教师队伍建设困境及原因,最后提出了边境民族地区义务教育教师队伍建设对策。
边境民族地区义务教育教师队伍建设困境及对策——以崇左市为例
【摘 要】
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文章以崇左市为例,通过访谈、问卷调查法调查了边境民族地区义务教育教师队伍建设情况,首先分析了崇左市义务教育教师队伍建设现状,然后分析了崇左市义务教育教师队伍建设困
【机 构】
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广西民族师范学院政治与公共管理学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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广西民族师范学院基础教育研究中心研究项目课题“崇左市城乡义务教育师资均衡配置现状及对策研究”(编号:msyjjzx2018B08)
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