【摘 要】
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<正>"开放性"教学就是教师创造条件,让学生突破时间、空间的限制,有效开展学习,从而让学生的主观能动性、创新能力得到充分发挥,可以为学生今后的学习和发展奠定良好的基础。
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<正>"开放性"教学就是教师创造条件,让学生突破时间、空间的限制,有效开展学习,从而让学生的主观能动性、创新能力得到充分发挥,可以为学生今后的学习和发展奠定良好的基础。在小学数学教学中采用"开放性"教学,可以让学生充分感受到数学学习的乐趣,显著提升学生对数学的兴趣,促进小学数学教学的高效开展。一、联系实际生活数学源于生活,又应用于生活,所以在小学数学教学过程中,教材只是开展教学活动的一部分。传统的小学数学教学通常没有办法对知识的生成、发展进行明确展示,缺少直观性,不易让学生理解。因此,小学数学教师在教学中需要
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