【摘 要】
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本文对重庆市2所国家示范性中职学校的多媒体辅助英语阅读教学的情况进行了问卷调查与数据分析,就目前多媒体应用于英语教学中的优势与不足展开讨论。数据分析显示,目前存在
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本文对重庆市2所国家示范性中职学校的多媒体辅助英语阅读教学的情况进行了问卷调查与数据分析,就目前多媒体应用于英语教学中的优势与不足展开讨论。数据分析显示,目前存在的主要问题包括:部分教师缺乏必要的CAI辅助教学的基础理论知识,课堂教学手段较为传统;CAI课件使用不够恰当,为课件而课件的现象时有发生;CAI辅助英语阅读教学的成效不够显著,师生互动、人机交互的CAI阅读教学模式还没有建立起来;学校硬软件设施还需进一步完善等。针对这些问题,本文提出了相应的解决对策。
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