论文部分内容阅读
论环境司法中对利益衡量灵活性的限制
【摘 要】
：
一、概念界定 （一）本文“利益衡量”的范畴 利益衡量源自于德国的自由法学及在此基础上发展起来的利益法学。国外学者主要从适用方法论、立法方法论和法学解释论三个角度对其进行研究。将利益衡量作为适用方法论来研究的，有德国学者卡尔·拉伦茨的《法学方法论》、美国学者E·博登海默的《法理学·法哲学与法律方法》等，这些著述对实行利益衡平的必要性及司法领域如何衡平进行了阐述。将利益衡量作为立法方法论来研究的，
【机 构】
：
中国政法大学民商经济法学院
【出 处】
：
今日湖北·中旬刊
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
随着我国科学技术的不断发展,相关绿色环保理念已经逐渐深入人心,绿色施工管理模式一定会成为我国建筑工程发展新方向.但我国目前实施绿色施工管理仍存在许多问题,严重制约我
组织结构,即是市场交易的内部化,客观上要求企业建立一个有效的、较为发达的层级组织,以防止由于行政协调机制无效而造成的资源配置不合理.
摘 要 康德将人视为最高目的，将主体自由归置为人的本质存在状态。这不仅秉持了文艺复兴以来的人文主义传统，而且将这种传统发展成了一种具有高度思辨性和严密逻辑论证的形而上学体系。康德认为，在经验世界人的知性创造一切，即人为自然立法，而在本体世界，人却自觉遵守理性自身的法则，从而使自己的行为获得普遍的道德意义，最终实现人的本质自由存在——人的价值与尊严。这也就是人为自身立法。所以说，这种主体性哲学无处不
近日,北京海淀区北京国际温泉酒店南门附近,西三旗城管、警察及街道办联合执法查抄路边占道摊位,一男子旁观时被10多名着白色制服的执法者追打.目击者介绍,执法过程中,该男子
《语文课程标准》指出，语文教学在培养学生学习语言、运用语言的能力的同时，还应该“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。 那么，如何将品德教育渗透在语文教学中呢？ 一 在阅读课文中寻找最佳“结合点”，对学生进行思想品德教育 阅读教学是小学语文教学中最常见的教学形式，充分发挥阅读教学这个主阵地的作用，挖掘课文中思想品德教育的元素，
法律谈判作为法律人执业过程中面临的一项基础业务,在各项法律业务体系中占有重要地位.要保证法律谈判按照设想方案顺利进行,需要恰当地运用各项谈判技巧,综合考量各项因素.
日本军国主义在攻占中国的首都南京并在这里建立起“中国派遣军”总司令部与扶植起伪中央政府后,一直特别重视对南京新闻传媒的控制与利用:一方面建立起严密的日伪新闻传媒宣
近年来,我国工程测绘工作广泛开展,越来越多先进的测绘技术逐渐应用其中,精确的测绘结果可以为工程建设提供更多的参考依据.GPS测绘技术是当前工程测绘领域中应用的较为广泛
为了统一和规范县供电公司“大运行”的经营和管理体系，有效将电网调度、监控业务融合起来，建设了地县一体化调度自动化系统。实现了一岗多能，缓解县公司人员结构性缺员矛盾的必