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进入新世纪以来,传统的学科教学随着时代和社会的发展逐渐走向专业化和综合化.本文主要是就新时代下高中物理课堂的教学出发,分析实践性特点在该学科的主要体现,高中生在学习实践中对物理学科知识的收获,继而在实践中进步,并将所学到的理论知识回归到实践中去.
论高中物理课堂教学的实践性
【摘 要】
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进入新世纪以来,传统的学科教学随着时代和社会的发展逐渐走向专业化和综合化.本文主要是就新时代下高中物理课堂的教学出发,分析实践性特点在该学科的主要体现,高中生在学习
【机 构】
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内江市第六中学 四川内江 641000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年42期
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