电气工程及其自动化专业“双合”人才培养模式探索

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随着我国经济社会的深度发展,高校越来越成为社会人才的培养基地,而培养创新型人才成为高校教育改革的重点所在。电气工程及其自动化专业的开设,主要是培养工程技术人员的应用人才,单靠传统的理论授课远远不够,不仅无法调动学生学习的积极性,同时也很难培养学生就业的社会契合度。因此,本专业必须引入校企耦合、产教融合的"双合"培养模式,真正提高技能型人才培养质量,促进高素质技能人才的成长。
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