互文性理论及其对同本多译现象的影响

来源 :山西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:olddai1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
回顾互文性理论的发展过程,分析关于互文指涉的分类方法,并从互文指涉理论的缺席前语篇的角度剖析了一本多译现象的产生原因是不同译者采用了不同前语篇链接,以及对于复调式语篇的翻译策略。
其他文献
通过对新昌县蔬菜生产基地6种蔬菜141个样品中的重金属元素As、Hg、Cd、Cr、Pb的含量进行调查分析,初步了解不同蔬菜重金属污染状况,并进行了蔬菜重金属污染安全评价。研究结
教学模式是教学理论和实践的中介,是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论。教学模式来源于教学实践,又高于教学实践。通过高中政治课教学模式,可以分析教学实践中的
在网络化、信息化飞速发展的今天,社会对各种文化资源的需求与日俱增,读者服务社会化,是高校图书馆创新发展之路。
本报讯在3月30日召开的2012年全省电大系统年度工作会议上,刘发威校长做了题为《凝心聚力齐促转型跨越同舟共济共谋科学发展》的工作报告。在报告中,刘发威校长指出,2012年全