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本文把联系数学的理论运用于显著性检验,并与传统的体育统计"T"检验作比较,得出该方法较传统方法更为合理、优越,易为广大体育教师所接受,值得推广.
联系数学与T检验在差异显著性检验中的比较研究
【摘 要】
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本文把联系数学的理论运用于显著性检验,并与传统的体育统计"T"检验作比较,得出该方法较传统方法更为合理、优越,易为广大体育教师所接受,值得推广.
【机 构】
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河南大学体育部
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2005年5期
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