科学使用教师“考核”这把“双刃剑”

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无论是有着深厚历史积淀的百年老校,还是产生于新历史时期的新兴学校,无不把制定教师考核制度当作学校管理的一项重要工作来抓,这项工作旨在加强教师管理,规范教师教育教学行为。同时运用教师岗位考核的导向、调控和评价手段,使之产生积极的激励和鞭策作用,从而有效地调动全体教职工的工作积极性和创造性,进而有力地推动学校的教育教学工作。
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