健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用分析

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目的:分析老年骨质疏松性髋部骨折护理中应用健康教育的效果.方法:选择前来我院接受治疗的96例老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象,采用随机分组法将患者分为两组,即实施常规护理的对照组与实施常规护理+健康教育的研究组(n=48).对比两组的临床护理效果.结果:相对来讲,研究组的护理效果要优于对照组,并且患者有着较高的满意度,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的有效应用,不仅可以使现有的护理内容得到丰富,而且可以改变护理结局,提高患者对疾病的认知与护理满意度.
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