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建构主义和图式理论为语料库语言学引入高职ESP教学提供了理论上的支撑,语料库语言学的发展趋势和高职ESP的教学现状让两者的结合显得更为迫切。该文以高职导游英语课程为例,基于自建旅游英语语料库深入探讨其在高职ESP教学中的应用。具体来讲,这种应用主要体现在:在导游英语词汇教学中要重视典型性语言特征;在导游词创作时要善于利用语境共现功能;在导游英语口语教学中强化'预制语块'教学;在导游英语教材开发时妥善处理典型性语言特征。