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所谓有效教学是指经过一段时间的教学之后，学生能获得具体的进步和发展。也就是说，学生有无进步和发展是教学有无效率的唯一标准，教学效率和教师有没有教完内容或教得认真不认真并无直接关系。
“五段式”课堂教学初探
【摘 要】
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所谓有效教学是指经过一段时间的教学之后，学生能获得具体的进步和发展。也就是说，学生有无进步和发展是教学有无效率的唯一标准，教学效率和教师有没有教完内容或教得认真不认真
【机 构】
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灵台县第二中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2012年14期
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