前列腺特异性抗原动态分析对阿比特龙治疗的去势抵抗性前列腺癌患者预后的预测价值

来源 :中国临床药理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marrymattion
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨前列腺特异性抗原(PSA)水平变化对预测阿比特龙治疗后的去势抵抗性前列腺癌(CRPC)患者1年内预后的诊断价值.方法 将64例CRPC患者作研究对象,根据随访1年内死亡情况分为对照组和试验组.比较2组入组、随访4周、随访8周时的血清PSA水平及其与入组时的差值(ΔPSA1、ΔPSA2).另根据 ΔPSA1、ΔPSA2与入组时PSA比值是否≥50%分为高、低ΔPSA1组及高、低ΔPSA2组.对患者随访1年中死亡相关因素进行单因素分析,以Kaplan-Meier法进行生存分析,用COX回归分析死亡相关因素,绘制ROC曲线分析不同指标对患者1年内死亡情况的预测效能.结果 最终纳入60例,24例死亡(40.00%).对照组Gleason评分低于试验组(P<0.05),对照组骨转移例数、ΔPSA1、ΔPSA2高于试验组(均P<0.05);Gleason评分(P<0.05)为CRPC患者1年内死亡的危险因素,ΔPSA1(HR=0.768,P<0.05)和ΔPSA2(P0.05).结论 PSA水平变化与接受阿比特龙治疗的CRPC患者1年内死亡情况有显著相关性,监测患者PSA水平动态具有一定预测意义.
其他文献
摘 要 本文进行了提高初中信息技术课堂教学有效性的初步思考,结合目前所调研的教学实践材料分析了现有的初中信息技术课堂教学研究情况并简单论述了形成这一现象的原因,最后对提高初中信息技术课堂教学有效性提出了几点合理化建议。  关键词 信息技术;课堂教学;有效性;初中  中图分类号:R857.3,G424.21文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0124-01  各初中的教育管理
学位
摘 要 小学生的年龄一般处于6-12岁,这个阶段的学生好奇心强,注意力与兴趣密切相关,将兴趣与小学数学教学相结合,将会极大地激发小学生学习数学的兴趣,有利于提升学生学习数学的效率。因此,本文将针对增加小学数学教学趣味性展开讨论。  关键词 小学数学;趣味性  中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0138-01  增加小学数学的趣味性需要将小学生感兴趣的元
学位
摘 要 随着新课程改革的不断深入,老师们对课堂的高效性越来越重视。对于小学数学老师来说,激发学生们的上课积极性,提高課堂教学的效率也是他们的职责所在。小学阶段是学生们学习生涯的起步阶段,是关键的阶段,尤其数学也在这一阶段占据了重要地位。小学数学就是让学生们通过对数的认识、对各种运算法则的了解与计算方式的运用为以后的学业和日常生活打下良好的数学基础。因此,如何打造高效的小学数学课堂也是每一个数学老师
摘 要 新时代的发展为我们带来了新的变革要求。无论是在经济、政治,亦或是文化上都对我们提出了新的发展要求。作为培养新时代的花朵,学校教学工作的要求也有了很大的提升。不再只是一味地由老师教给同学,一味地进行强制灌输,而是采取新的教学方式,使教学可以在趣味中得到收获,在收获中提高自主学习能力。  关键词 初中数学教学;合作学习;自主学习  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661
目的 观察生长抑素联合美沙拉嗪对溃疡性结肠炎(UC)患者细胞免疫、炎性因子、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的影响.方法 将126例UC患者随机分为对照组和试验组,各63例.对
摘 要 本文主要介绍了新课标理念下怎样培养学生领悟语文思想的能力,这样不仅可以让学生更深刻的掌握语文知识,还可以培养他们的小组合作能力和语言表达能力,从而提高他们的语文素质,拓展他们的思维,使他们得到全面的发展。  关键词 语文;思想;新课标;发展;小学  中图分类号:G623.2,A,A328,G628文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0141-01  语文教学的中心要
目的 探讨安宫黄体酮联合戊酸雌二醇在Ⅱ ~Ⅳ期子宫内膜异位症(EMS)术后患者中的应用效果.方法 将我院进行EMS手术的92例患者,随机将其分为对照组和试验组,各46例.对照组给予
目的 探究喹硫平联合文拉法辛(VEN)与单用VEN后,对VEN以及代谢物O-去甲基文拉法辛(ODVEN)血药浓度的影响.方法 回顾性收集并纳入104例服用VEN的精神科住院患者的108个样本基